《课堂内外》飞速快递

日期:《课堂内外》卖得最火的时候天气:艳阳高照心情:汗!好快的速度!“N极无聊耶!地瓜,有课外书吗?”公园里,百般无聊、打着哈欠的奇菲问地瓜。“我唯一两本可怜巴巴的书正躺在我书包里呢!”地瓜拨弄着笔,没好气地回答。     

扬帆,红领巾梦想书屋

小编的话:2015年11月13日,中国少先队事业发展中心联合湖南千金卫生用品股份有限公司、湖南北青信息科技有限公司等单位,在北京举行"红领巾梦想书屋"捐赠签约仪式,筹资百万,通过"红点点公益"平台向全国贫困地区的百所中小学,捐建百个"红领巾梦想书屋"。《少先队小干部》杂志的两位小记者采访了活动主办方相关负责人。     

“姓名权”的故事

有件事对我触动很大，至今记忆犹新。 三年前，我刚接任一个班不久。一次上课时，我发现一名学生（当时恍惚记得他的名字叫“毛哲”）正在桌下痴心地看课外书。我暗示了几次，他全然不知。作为班主任的我气愤不已，脸色一变，严厉地点着“毛哲”的名字批评起他来。这时，另一位学生举手，不恼不怒地给我爆出一道“难题”：“老师，我叫毛哲。您严格要求同学是为了我们好，我们真心实意地理解、感谢您!可您在点名批评时却喊错了名字。您这样做，是否侵犯了我的姓名权和名誉权？”顿时我陷入了窘境。学生们全都屏住呼吸，眼睁睁地看着我，似乎等待着我的发作。面对刚才的失误，我努力控制住情绪，提示自己：“要冷静!千万不能再错下去了。”于是，我走到毛哲同学桌旁，诚恳地对他说：“毛哲同学，非常感谢你指出老师的错误!     

由向中学生推荐课外书引发的思考——由《我是宋朝人》说开去

柏杨先生在《中国人史纲》中说：明朝的八股取士制度害人,那时的应试读书人,“四书”“五经”之外的书是绝对不读的,更令人惊讶的是,“四书”“五经”也是基本不读的,他们读什么呢？他们日日夜夜、年年月月死记硬背科举考试模拟题及答案。作为多年从事中学历史教学的一线教师,看到这里的时候,特别理解柏杨先生说的这一段历史,我也相信这是历史真实。因为,在很长一段时间里,我所见到的很多中学生特别是准备对付高考的文科毕业班学生,几乎都是这么一种学习方式,他们对历史教科书以外的史学书籍是基本不看的,对历史教科书也很少细细品读,他们每天忙的是记、背课堂笔记和做题目、背答案,其荒唐程度虽然没有明朝那么严重,但也差不了多少。     

课外书“被缴”之断想

“现在七年级的孩子就是不想好好读书。你看,尽读些乌七八糟的破书!”气愤的同事边说边把收缴来的一大摞书向我桌边推过来。“《哈利·波特与死亡圣器》,新出的世界名著!”我边看边在心底欢呼,但我不敢表露出欣喜之情。面对同事余怒未消的脸色,我愕然,久久无语。     

当教育的河流里流淌着“爱”与“智慧”

我正讲着课，一位同学举手说：“于老师，李风鸣偷看课外书。”     

未来小说家

我想,每个人都有属于自己的秘密吧!来,把耳朵凑过来,轻轻地告诉你我的秘密:我正在写小说。记着千万别告诉其他人。写小说这个念头是我无意间冒出来的:一个星期天,做完作业后我坐在书桌前翻起了课外书,杨红樱阿姨的一部短篇校园小说深深吸引了我。我一口气读完了,掩卷沉思深有感触:作家能创作出这么精彩的小说真了不起啊!看了这么多     

漫画追踪记

“妈妈,我那些漫画书呢?”下午放学,路路刚回到家里,就发现他那堆放在写字桌上的漫画书不见了!“你老是看那些乱七八糟的课外书,太影响学习了!”妈妈立刻大声教训他,“我……哼,反正你是再也看不到它们了!”     

千万别放弃——消除厌学情绪

初二（9）班的王文江同学跑来我的咨询室“发泄”，进门就说：“老师，读书好无聊哦！我对学习毫无兴趣，上课从来就听不懂，所以上课要么看课外书，要么就睡觉。课后也不想做作业，即使想做也不会做，基本上我都是抄同学的作业来应付交。总之，我来学校读书都是父母逼来的，要我自己选择，我肯定不读了，[第一段]     

在我起步的时侯

我的写作是从背古文、听故事、阅读课外书以及不间断地写日记开始的。但说实施，如果没有小学时代的虞老师教我背书，沈老师给我讲故事，张老师为我开书单，指引我读课外书，写日记，中学时代方老师为我海阔天空谈社会问题。我的写作起步恐怕就不会那么早了。对我来说，老师对我的引导，是多么重要啊！