从唐宋元部分鞍马的文本与绘本看士人心态之转换

中国的绘画研究与文学研究一样,马形象作为画家的重要素材在历代的绘画作品中层出不穷。特别是唐宋元三朝的马画中,画家不仅看重马的外形,更注重其内在的精神展现。由盛唐的曹霸韩干、北宋的李公麟和元初的赵孟頫的鞍马绘画中,可以看出无论是骏马、肥马、瘦马等同样都凝结着不同朝代士人阶层的某种情结,呈现着不同朝代士人阶层的社会心态。而这些神态各异的马的形象,也是画家们思想中各种价值取向相互影响的结果。     

创设思考问题的空间,引导探究性阅读

新《语文课程标准》强调,阅读是一个吸收和转换信息的心理过程,必须采取主动的阅读心态才能完成,而使学生进入主动阅读心态的必要条件之一就是＂问题驱动＂,使之产生悬念般的阅读期待。因而,阅读教学应致力于思考问题空间的创设,使其激发学生自主探究阅读的兴趣,能给学生提供一个独立思考、自我感悟、自主发展的空间,从而使学生走向探究性学习的境界。具体地说,创设思考问题的空间有以下三个特点：     

调整心态,当好孩子的“后勤部长”

绝大部分家长十分关注孩子入学前的准备,也在努力帮助孩子做好入学前的准备。为了在这个时期能给予孩子以有力的情感支持,成为他们健康成长的坚实后盾,家长需要和孩子一起完成自我角色的转变,并做好从物质、生活、心理等方面的准备。心态转变和心理准备告诉自己即将是一名小学生的父母了,并积极获得与之相关的经验积累。主动向家有小学生的邻居、亲友询问和请教,了解作为小学生父母的心理感受和各类     

打心态牌——全心促人

对于班主任而言,接手差班后最明显的变化就是由于思想上的顾虑形成对自我的巨大而压力而导致心态失衡。有的班主任接手了乱班就乱了阵脚,一味排斥,怨天尤人;有的认为努力终是竹篮打水。     

学习心得状元谈

2010年高考北京市文科状元齐肇楠:最重要的就是要放平心态,把自己的心态调整到最好,不要把学习当成一件特别辛苦的差事,感觉是硬着头皮必须要去面对的一个东西。虽然很难,但是要尽可能去享受一些这个过程中给自己带来快乐、幸福的小片段。平常完成老师布置的作业后,要按照自己的情况再去做一些布置。还有很重要的一点就是不让自己     

培训经理的五项修炼

迎接职业挑战、履行职务角色、实现职业发展所需要的五项条件,这五项条件分别是：职业理想、职业心态、职业责任、学习精神和专业技能。职业理想职业理想是指培训经理希望自己在培训经理这个职业领域有怎样的发展或者说成为什么样的人。比如,希望成为培训职能线上的更高级别的管理者,成为国内知名的企业大学的校长,成为企业学习领域的名符其实的专家等等。没错,这就是职业理想,     

身是菩提树，心如明镜台--努力匡正的心理误区（六）

自卑是因为自我认识发生偏差,过低估计自己,轻视或看不起自己的一种消极心态．在心理学中属于性格方面的弱点。     

山不过来,我就过去——中小学教师心理压力的自我调适

随着社会的进步和我国经济的发展,教师的待遇越来越高,岗位的吸引力也越来越大,工作和生活条件都有了较大改善。但由于我国教育体制的改革和绩效工资的实施,教师的心理压力也越来越大。最近北京市对500余名中小学教师的调查显示,     

曹雪芹与张岱的人生情怀

曹雪芹和张岱分别能在小说和散文领域登峰造极,除了有着相同历史文化背景与相似的家世背景外,更在于他们怀有相似的人生情怀.较高的文化修养,促使他们能及时吸收新的思想营养,处在较先进的思想文化前列,敏锐地体察到封建社会背后所隐藏的深刻危机,从而生出"补天"之想.他们崇尚物性自遂,民主平等思想,怀有冰雪性情和人生梦幻心态.     

高校特困生心理健康问题及调适策略

特困生是当前高校在校大学生中的一个弱势群体,高校特困生的心理健康问题已引起社会各界的高度关注。本文通过对高校特困生常见心理问题的分析,提出了相应的调适策略。