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131.
2010年江苏省南通市的中考作文题是《让我轻轻地告诉你》。有一篇考场佳作获得阅卷老师的一致认同。请欣赏:  相似文献   
132.
李芳 《文教资料》2010,(14):141-142
应变语,是指教师针对课堂上学生听课情绪的变化,或突然发生的不良行为,或教师自身造成的失误,或出乎意料的偶发事件等,迅速作出反应.并巧妙地予以解决,使讲课和听课在思路和感情上始终保持一致的课堂语言艺术。教师使用良好的应变语能够在温和平缓的氛围中解决突发事件。  相似文献   
133.
议和桥运营近30年,为了确定该桥的受力状态,评定该桥能否继续安全为交通运输服务,对该桥进行了静荷载试验.通过对挠度和应变的测试数据分析,得出该桥的的强度和刚度满足不了设计要求,存在很大的安全隐患,需要对其进行维修、加固,并给出了维修、加固建议.  相似文献   
134.
压电传感器,通常都需要接触测量,它的灵敏度、频率特性和重量,是衡量其工作性能的主要指标。影响压电传感器工作性能的因素很多,其中有系统因素,如传感器重量的负载影响,谐振频率、高低频响应相移的影响,以及横向灵敏度、安装差异和和某些温度影响等,也有随机的因素,如基座应变、声噪声、电磁场等。  相似文献   
135.
通过对路基土的应力-应变特性进行试验分析,使施工单位能够正确认识路基土的动力特性,从而更好地进行路基土填筑,保证施工质量。  相似文献   
136.
本文运用上海市地震深井综合项目所建台站——崇明长江农场台和浦东张江台——井下四分量钻孔倾斜仪观测资料进行分析。通过分析,了解不同区域内水泥固化因素与四分量钻孔应变仪曲线的对应关系。通过对四分量应变观测仪观测曲线的分析对比,认为该套仪器的运行正常,能够正常反映地下岩层应力应变的变化情况,可以运用于日常分析预报工作。  相似文献   
137.
本文对新型组合结构钢管混凝土组合柱进行了轴压力学性能的研究,钢管混凝土桥柱是在薄壁钢管中灌入混凝土,使混凝土与钢管共同工作,协调变形,由于核心混凝土受到外围钢管的约束作用,使其抗压强度得以大大提升。本文通过改变核心混凝土的强度,通过有限元软件ABAQUS分析了混凝土强度变化对桥柱各项性能的影响。通过模拟分析,得出了钢管内外混凝土强度不同的组合柱受轴心荷载时的应力-应变曲线、荷载-纵向位移全程曲线,为实际工程中的桥柱设计提供理论参考依据  相似文献   
138.
在动静对比试验结果差别较大的情况下,检测人员通常认为高应变检测结果不准确、试验数据不可靠.针对这一现象,本文首先简述静载试验和高应变检测方法;其次通过试验实例分析动静对比成立的基本条件;再次对各种可能引起对比结果判别较大的特殊情况进行分析探讨,找出原因并做出科学解释.  相似文献   
139.
职校学生的课堂问题行为比较突出,影响课堂教学效果。课堂上,教师对学生问题行为采取恰当的应变处理方法,可以改善课堂教学秩序,提高课堂教学质量。  相似文献   
140.
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