黄冈方言的后加成分"着"

在黄冈方言中,“着”可附在时间词或动词短语之后,构成具有动词性的“着”字结构,相当于“等到……以后再……”或“等到……再说”。成都方言“哆”字结构与黄冈方言“着”字结构性质相同,二之间可能存在一定的渊源关系。“哆”、“着”都不是“再说”衍生出来的;关于“着”的来源,杨永龙（2002）所说较为可信。     

爱尔兰经验:后金融危机时期现代学徒制体系的变革

抛弃英国传统学徒制模式,逐渐向大陆方式转变的爱尔兰现代学徒制受2007-2008年金融危机冲击,在内外因共同作用下,后金融危机时期爱尔兰政府开始着手对本国学徒制系统进行变革,主要采取的措施包括:改组学徒制系统组织管理体系、搭建服务平台、完善经费机制等,为我国现代学徒制改革与试点提供了可以借鉴的经验。     

充分发挥经济责任审计的作用

政府审计应当与政府职能的转变相适应。我国加入WTO后，政府的执政理念正在向法制政府、高效政府、职能政府和透明政府转变。其中，职能政府的建设，要求审计强化对领导干部的职责履行情况的监督，也就是要加强对领导干部的经济责任审计。从当前审计格局来看，经济责任审计与预算执行审计一起，构成了地方审计机关的1＋1审计总格局。既然工作重点已定，那么，如何规范运行，是提高经济责任审计工作质量、发挥经济责任审计作用的当务之急。     

对提高英语口语能力的心理分析(英文)

许多英语为第二语言学习者认为,在英语学习各个方面最难获得的能力就是口语了,而口语的学习的难度在于从心理上无法开口。事实上对非母语学习者来说,学习英语口语最大的难度,就是缺乏对心理困难的认知。本文主要讨论英语学习者们怎样认识和克服心理上的困难,以帮助他们找到有效的方法,解决学习口语过程中最关键问题,以提高口语能力。     

定量负荷状态下20～49岁男性物质代谢特征分析

目的:研究比较三个不同年龄段定量负荷状态下机体能量消耗与物质代谢特征,找到合适的能量代谢与物质消耗强度,来指导科学的锻炼.方法:抽取42名男性完成递增负荷运动试验,根据不同年龄阶段划分为20～29岁,30～39岁,40～49岁三个阶段,并在功率自行车上进行测试.其他测试指标包括身高、体重、BMI(身体质量指数)、CHO％(碳水化合物消耗率)和FAT％(脂肪消耗率).结果:随着负荷量的增加,三个不同年龄段人群的碳水化合物消耗率呈现稳步上升趋势,而脂肪消耗率则呈现下降趋势,在安静状态下,20～29岁人群与30～39岁人群的碳水化合物消耗率存在显著性差异(P＜0.05),在安静状态下,20～29岁人群与30～39岁人群40～49岁人群的脂肪消耗率均存在非常显著性差异(P＜0.01),在负荷量达到50W,20～29岁人群,与40～49岁人群的脂肪消耗率存在非常显著性差异(P＜0.01).结论:碳水化合物的消耗率及脂肪的消耗率跟负荷量息息相关,随着负荷量的增加,20～29岁,30～39岁,40～49岁三个年龄段人群的碳水化合物消耗率都稳步上升,在150W、200W达到最大碳水化合物消耗率,脂肪消耗率却逐步下降,在150W降至最低值,在安静状态到50W的负荷状态下进行运动可消耗较多脂肪.     

电网项目投资估算的后评价

前后对比法是开展电网项目投资估算后评价的主要方法.基于电网工程实际特点,制定了变电工程和线路工程投资估算后评价指标体系,分别包括1个总指标、4个分指标、19个子指标和1个总指标,11个子指标.通过量化各种方案变化或工程量变化引起的投资变化,进而对工程咨询单位编制的可行性研究报告质量进行评价.投资估算后评价有助于提升投资估算科学性和可行性研究报告质量,更好地服务于电网建设.     

适时调整 激励创新—《囚歌》一课的教后札记

如果说一个教师只顾将自己预先准备好的教案机械地完成,而不顾课堂中学生的想法、提问及学习基础,这样的上课方式无疑不能营造良好的创新教育氛围。因而在课堂中教师应因势利导,适时调整预先准备好的教学思路。笔者结合《囚歌》一课的教学谈一谈具体的操作策略。     

以学为本,追求高效课堂

语文教学应以学为本,把课堂还给学生。因此,语文课堂中,教学目标的设计应基于学本立场,主问题的设计要切中重难点,倡导以学为本的教学模式。只有这样才能提升语文课堂教学的有效性。     

斯宾塞的长篇史诗《仙后》第一章的表现手法及其启示

This essay discusses what and how spenser teaches us in the first canto of ‘The Faerie Queene‘.     

《雪孩子》创作的前后

1979年春节后的一场大雪,覆盖了整个上海。那天早晨,大雪已经停止,从阳台上往下看,街道上有人正挥动着扫帚在扫各自门前的雪。我凝望着雪堆,忽然想起了童年时代堆雪人的游戏。早春的天气相当寒冷。“四人帮”虽然已被打倒,但流毒却远远没有肃清,人与人之间还不敢敞开心扉,不少人相互之间的感情还很淡漠,孩子们就在这样的气氛里生活。我对着雪堆痴痴凝望,似乎它已经被塑成了一个白白胖胖的雪孩子了。我想,该让雪孩子做些什么事?也许可以让他担当一个故事的主角吧。当我走出家门之时,太阳已经照上地面,我感到一丝暖意。我忽然想起,雪孩子在阳…