《财务报表分析》重点难点分析

财务报表分析是高等教育自学考试会计专业独立本科段课程，它与基础会计学、中级财务会计学、高级会计学和财务管理相互配合，构成完整的财务会计课程体系。财务会计报表分析是一门考生反映比较难考的课程，这不仅因为财务报表分析处于财务会计课程的高级阶段，考生对基础会计学、中级会计学等的掌握程度将直接影响财务报表分析的成绩，还因为财务报表分析这门课程实际上是一个判断分析过程。     

论企业财务分析

财务报表分析可揭示企业的生产经营和投资情况，为企业领域决策提供依据，分析财务报表要首先审阅注册会计师的审计报告，要运用法律政策全面分析财务报表，根据分析目的的不同，常用的方法有：趋势分析法、比率分析法和因素分析法。     

财务报表分析综合练习

1　单项选择题1)企业收益的主要来源是 (　　 )。　A 经营活动　　　B 投资活动　C 筹资活动　　　D 投资收益2 )下列项目中属于长期债权的是 (　　 )。　A 短期贷款　　　B 融资租赁　C 商业信用　　　D 短期债券3)资产负债表的附表是 (　　 )。　A 利润分配表　　　　B 分部报表　C 财务报表附注　　　D 应交增值税明细表4 )在计算总资产周转率时使用的收入指标是 (　　 )。　A 主营业务收入　　　B 其他业务收入　C 投资收入　　　　　D 补贴收入5 )我国会计规范体系的最高层次是 (　　 )。　A 企业会计制度　B 企业会计准则　C …     

中美财务报表要素比较初探

本文通过对比中美财务报表要素，找出两者的异同，分析原因，希望给我国的会计准则建设一些启示。     

解读企业会计准则第30号——财务报表列报

2006年,财政部以部长令的形式发布了企业会计准则第30号——财务报表列报,从而规范了对企业会计报表列报的要求,如果不进行规范,对财务报表的称谓不仅不统一,而且要求与内容也不统一,不仅影响会计信息在同一企业不同时期的纵向可比性,而且影响会计信息在不同企业之间的横向可比性。     

学好《高级财务会计》之我见

《高级财务会计》在会计学科体系中地位非常重要,是普通本科院校会计学专业的核心课程,也是后续课程,学生要学好该门课程,需要学好相关的前期课程。目前许多学校的学生学习该课程时,感觉无从下手,难度很大,本文分析了学生学习该课程存在的问题及原因,提出了切实可行的建设性建议。     

企业财务报表分析的局限性探讨

财务报表分析就是通过财务报表提供的会计信息,揭示数字背后的信息,了解企业的生产经营状况和未来的发展趋势,为信息使用者进行经济决策提供依据。分析财务报表本身以及在财务报表分析中存在的局限性以及可能会影响分析结果的客观性,并通过实例分析了企业财务报表分析中存在的局限性,提出了合理的解决对策。     

合并共建院校财务管理体制的研究

高等院校合并共建是我国高等教育管理体制改革的一项重大举措，合并共建这种全新的高校管理模式，需要有新的财务管理体制支持，本对高校合并共建过程中出现的新的财务管理问题，进行了系统分析，并提出了合并共建院校新的财务管理体制的设想。     

浅谈会计表外信息的披露

随着21世纪的到来,以信息技术为核心的知识经济迅猛发展,会计信息使用者的需求相应发生了巨大的变化。现行财务报告也日益暴露其局限性,如侧重于企业历史的经济活动而忽略未来可能的经济活动,侧重于利润的核算而忽视现金流量的有关信息,财务报表信息披露内容的不完整等,对财务报告进行改进是会计理论界和实务界面临的急迫课题。立足于改进财务报告来研究表外信息披露的相关问题。     

《财务报表分析》课程过程管理的现状与必要性分析

《财务报表分析》集理论性、应用性、技能性于一体,重教学轻教育,重理论轻实践,重课堂轻课外,重片面轻全面,重课程轻专业的情况会严重影响学生对课程的定位、课程的重要性的认识,不利于学生从战略高度看待此门课程在专业学习中的重要性。文章从课程教学现状的分析提出了对此课程进行过程管理的必要性分析。