职业院校“财务报表分析”课程思政设计与实施——以陕西工业职业技术学院为例

课程思政是培养高素质工匠型人才的重要举措,“财务报表分析”是陕西工业职业技术学院财会专业开设的一门实践性课程。文章以陕西工业职业技术学院实施“财务报表分析”课程思政的必要性为切入点,在深入剖析“财务报表分析”课程思政设计的目标与原则的基础上,从课堂教学、知识迁移、答疑解惑、评价考核四个方面着手设计“财务报表分析”课程思政实施方案。陕西工业职业技术学院实施“财务报表分析”课程思政后在人才培养、校园环境建设以及教师队伍建设等方面取得了巨大成效,有效推动了立德树人根本任务落地见效。     

财务报表舞弊的表现方式与形成原因分析

分析了我国上市公司财务报表舞弊的主要形式和主要舞弊手法,指出了财务报告舞弊的成因,针对目前我国上市公司的现状,主要从关联方交易、营业收入、成本、税务等几个方面分析了财务报告舞弊的主要手法,对上市公司的管理有一定的借鉴作用。     

《财务报表分析》课程教学改革与创新

本文首先从教学目标尚未明确、教学内容存在差异、教学模式过于单一、评价考核方法简单四方面,分析了当前《财务报表分析》课程的教学现状。并基于教学中存在的具体问题,通过确定教学目标、完善课程内容体系,制定健全纲要、科学编写修订教材,拓展教学方法、转变传统考核方式,重视实践教学、创新实践教学模式等有效路径,提出了《财务报表分析》课程改革与创新的相关可行性方法与建议。旨在能够进一步提高《财务报表分析》课程的教学效率及质量,从根本上增强广大学生的实践应用能力与创新意识。     

新会计准则在合并财务报表上的主要变化及其对企业的影响

2006年2月15日财政部颁布了新的企业会计准则体系并于2007年1月1日起在上市公司施行.本文仅就其中的合并财务报表准则与旧准则进行比较分析,探讨新准则在合并财务报表上的主要变化及其给企业带来的影响,旨在更好地理解和运用新准则.     

浅谈财务分析的局限性

就财务分析中财务报表的分析的局限性重点展开论述,主要从财务报表本身,财务报表数据和财务指标分析三方面论述财务分析的局限性。旨在帮助企业在做财务分析时做出正确的决策。     

“财务报表分析”课程的教学方法研究

财务报表分析是财会专业的一门重要的专业提高课程,深入研究和探讨财务报表分析课程的教学方法,对于提高教学效果具有重要作用。文章通过分析财务报表分析课程的特点,结合多年的教学实践和经验,总结了若干教学方法,以期促进财务报表分析的教学与研究。     

基于Access和Excel的上市公丽财务报表分析系统的设计

介绍了一个基于Access和Excel的上市公司财务报表分析系统的设计及实现。通过数据获取、存储、处理的分离,实现了一个快速、灵活、拓展性强的分析工具,适合财务工作者和中小投资者对上市公司财务报表数据进行收集和分析。     

现行财务报告的局限性及改进建议

随着我国社会主义市场经济体制改革的不断深入,知识经济时代的日渐临近,作为全面综合反映企业经营成果、财务状况和现金流量等会计信息的财务报告,其影响力日益扩大,在为投资者和债权人进行合理决策服务,促进企业稳定快速发展方面发挥着重要的作用.但是现行的财务报告体系已滞后于经济发展的要求,不能全面客观地进行价值反映,在一定程度上误导了报表使用者的决策行为.对财务报告不断加以改进,使之适应经济发展的要求,不仅有利于企业的生产经营,而且更有利于国家宏观调控的实现.     

我国企业环境会计信息披露

我国环境会计信息披露方式 我国环境信息的披露方式通常有：在年度报告中编制独立的环境报告;将环境信息融人常规财务报告中列示;在企业的招股说明书、临时报告等文件中对环境问题做出反映。目前我国上市公司多以财务报表附注或董事会报告形式披露环境信息。