发展中的辽宁省农村图书馆事业：创建高标准乡镇图书馆工作综述

党的十一届三中全会以来,随着农村经济的繁荣,我省农村图书馆事业发展较快,相继涌现出一批具有一定规模的乡镇图书馆(室)。至去年为止,我省1233个乡镇中已建乡镇图书馆(室)1110个,占全省乡镇总数的92％;总藏书300多万册,馆均藏书2745册,其中藏书达5000册以上的乡镇图书馆(室)有130个,占乡镇图书馆总数的12％;共有图书管理员1055人,其中专职396人,兼职659人。面对农村乡镇图书馆事业发展的新形势,为把乡镇图书馆建设引向科学化、规范化管理的轨道,使之真正成为向广大农民宣传党的路线方针、政策,     

发展乡镇馆的参考依据及调控

为使乡镇图书馆事业在“八五”期间获得持续、稳定、协调的发展,必须制订好发展规划,要制订好规划,必须有科学的参考依据及相应的调控措施。目前,乡镇馆事业的发展是不衡的。怎样看待这种不平衡状况呢?“不平衡是事物发展的基本形式,平衡只是事物运动过程中矛盾的暂时统一,从不平衡     

山南地区职业教育中、长期培训区域教学之我见

我地区自实施农村教育综合改革以来。教育面貌发生了翻天覆地的变化。特别是农村教育有了巨大的质的飞跃。由于不断注入新的教育理念，农村教育由单纯的升学教育逐步转向培养合格的农村劳动者兼顾升学的轨道，为农村教育注入了生机和活力。但是几年的探索和实践证明，农村教育综合改革过程中也存在不少的问题，极为突     

农民教育机制新探索

随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，农村教育的体系和机制问题被社会各界所广泛瞩目，农村教育的资源如何配置被摆上重要的议事日程。市场经济又称法制经济、诚信经济，强调资源的整合更多地体现了基层政府和官员强有力的改革意识和行政手段，却疏忽了市场经济还有一个极其甚至更为重要的要素，那就是分工。我们历来非常重视“集中力量办大事”。却疏忽了“激活个体谋大发展”的道理。中国的问题是如何激活个体求发展，这是解决社会结构性矛盾和体制性障碍的哲学思维和金钥匙。