德育应贯穿于幼儿生活中

曾有位教育家说过:品德是照亮人全面发展一切方向的光源。是的,一个人的能力再高但品德不好,他的人生道路也只会越走偏离越远。如果人有了良好的品德,就能最大限度而且有效地发挥其才智,并确保人生之路的正确发展方向。目前状况下,由于计划生育政策的施行,许多家庭的孩子都是独生子女,养成了任性、自私、孤僻等不良特性;还有些单亲家庭的教育缺失,导致很多幼儿不自信。古人云:三岁看大,七岁看老。这些     

优化教学方法 发挥学生主体作用

教学方法是实现教学总体目标的方式。它包括教师教的方法和学生学的方法。在“教”与“学”的双边活动中，学生的主体作用应贯穿于教学过程的始终。因此，优化教学方法应着重做到以下几点。     

德育在班级管理中的作用初探

德育是班级工作的一项重要内容,是班级管理的灵魂,应贯穿于班级管理的全过程。一个班级管理的好坏,最重要的在于班主任的德育是否到位。教师做好了德育,使学生有一颗健康快乐、积极向上的心,班级的管理工作就会变得轻松愉快,就能达到事半功倍的效果,教师也会感到幸福、快乐。因此,每一个班主任都要加强班集体思想建设,坚持把德育放在首位,只有这样,才能创造出一个适合学生快乐生活、健康成长的班集体,开创德育工作的新局面。     

经典英文电影欣赏与大学英语教学

该文从建构主义理论出发,分析了在基于网络技术的大学英语教学中,适当引入经典英文电影欣赏不仅丰富教学内容,提高英语学习者的学习兴趣和学习效果,还将为大学英语学习者提供丰富的学习资源和真实的文化场景,进一步促进和培养英语学习者英语文化认知构建,提升跨文化交际能力和综合素养。     

沿海区域“汽车营销实务”课程的教法

针对沿海区域“汽车营销实务”课程教学中存在的问题,激励推广“行动导向”、“4＋3”教学法,由学校转向企业教学。强调实训环节的教学,突出学生的技能实践,让学生直接进入汽车营销工作岗位的模式,实现“校企并轨”、“课岗一致”的要求,通过岗位指导,将理论融于其中,在顶岗教学过程中,加强理论、技能考核,达到企业教学目标。     

开展互动式教学，构建和谐型课堂

互动式教学改变了传统的教学模式，要求教师发挥主导作用，促进教师与学生双向之间的交流，在课堂上形成和谐的人际关系．从而调动学生的积极性和主动性，营造出一个生动、活泼的课堂氛围，增强教学效果。     

②整式运算与乘法公式

这部分知识是代数学的基础知识，整式的概念及运算法则贯穿于整个数学领域，乃至其他学科的学习之中，应认真理解、掌握和运用好．     

致密砂岩裂缝型油气藏岩心人工裂缝制备方法

岩心的人工造缝技术是模拟致密砂岩裂缝型油气藏储层特征有效方法。依据岩石裂缝形成发展趋势与岩石破坏机理相似特性,对岩心进行不同方式的破坏产生不同形式的裂缝,运用刀刃径向拉伸和径向共轭剪切破坏可制备出具有一条贯穿裂缝的岩心。运用轴向集中应力径向拉伸破坏,通过监测差应力的大小和方位,控制裂缝的扩展和裂缝网络的形态,达到制备出具有多条非贯通裂缝的岩心。人工裂缝制备方法,对于推动致密砂岩裂缝型油气藏岩心室内分析技术的发展具有重要的意义。     

小学语文教学中如何渗透爱国主义教育

对小学生的爱国主义情感的培养要从他们小时候就要开始培养、渗透。小学语文教学要借助课文中的山川美景进行爱国主义情感教育;借助课文中的人物故事进行爱国主义情感教育;借助作文教学进行爱国主义情感教育。     

信息技术课程教学探究——实践操作类课程教法

本文针对信息技术课程的一些现象、问题进行了梳理,进而总结创立出一套富有实效且能高效促进教学效果的教法,使信息技术课程的教学通过讲练同步、归纳演示、针对练习、抽检巩固、典例贯穿五个环节,相互配合切切实实地获得应有的教学效果。