基于国家战略背景下贺州学院转型发展的挑战与机遇——以珠江—西江经济带建设开发上升国家战略为考察背景

珠江—西江经济带建设上升为国家战略,是贺州学院转型发展的重大机遇.在转型发展过程中,学校要根据珠江—西江经济带发展的规划主动服务,树立主动为珠江—西江经济带建设发展服务的理念,走出一条以应用技术型人才培养为重点、与其他地方性本科院校形成差异化发展、错位发展、争先发展、特色发展、内涵发展之路,成为具有鲜明特色的地方性本科院校.     

贺州学院汉语方言研究团队动态

我校广西文科中心贺州学院汉语方言研究团队建设正有序进行。目前该团队承担的2项国家社科项目、2项教育部项目,其中2项已完成研究工作,另2项正展开艰苦的田野调查与研究工作。此外该团队还承担了教育部重大攻关课题“中国方言文化典藏”之“广东怀集方言文化典藏”、“广西藤县方言文化典藏”2个子课题。     

贺州市公共场所标识语英译：问题与对策

公共场所双语标识翻译是塑造城市形象,构建经济建设软环境不可缺少的一部分。通过实地调查发现,贺州市公共场所双语标识英文翻译存在拼写、组合等文字性错误、中式英语和译文同一性等问题。提高认识,对全市范围的双语标识语进行普查,规范使用,按行业归口管理,设立专业委员会集中审核严把出口关,将大大改善双语标识语的规范使用。     

贺州客家话疑问句的四种类型

贺州客家话具有客家方言典型的语法特征.针对地方色彩浓厚的疑问句,在调查研究的基础上,对其语法结构、语用、语义进行了客观描写.分析了疑问句的相关问题,并据此归纳了贺州客家话疑问句的四种类型和疑问代词使用的基本特点.     

贺州学院社会体育专业课程体系现状研究

社会体育专业开设至今已有20年时间,多数院校课程体系的构建基本上围绕国家教育部规定的主干学科和主干课程进行。各校师资、场地、当地社会经济等各异,课程体系必定各异。采用文献研究、比较分析和数理统计等方法客观分析了贺州学院社会体育专业课程体系的现状,发现其存在一些不足,并为此提出了一些建议,以期建立更合理、科学的课程体系,从而培养适应市场需求的合格人才。     

贺州特色历史文化资源在思政课堂中的运用探析

作为一所新建本科院校,如何保护和传承地方优秀历史文化,是摆在广大教师面前的一项重要课题。作为一个思政课老师,可以充分利用地方特色历史文化内容开展教学,从而提高思政课教学的实效性。     

论少数民族学生英语成绩低下的成因及对策——以广西贺州市土瑶学生为例

近几年来人们对土瑶这一边缘弱势群体的教育问题十分关注,试图探寻他们学业失败的原因;本文通过访谈,参与观察和问卷调查等方法,对造成土瑶学生英语成绩低下原因的进行分析,借用二语习得相关理论提出改变这种现状的对策.     

吹牛公司

早上,小创来到吹总和阿笨的办公室,只见阿笨一人在拆牛皮。吹总呢?小创问。放牛去了。阿笨答。小创看着窗外冷得似乎结了冰块的天空不无担忧道:这么冷的天,吹总都还坚持去放牛啊……阿笨也叹口气道:没办法,小时候当放牛娃养成的习惯,我劝都劝不住。多好的吹总啊!小创感动得差点落下泪来。     

三十年代贺州矿业发展特点浅析

新桂系主政广西后,大力开发矿产资源.贺州因具有资源丰富,产品质量好,距香港市场近等优势,深得桂系青睐。不仅官府投巨资开矿,办电设厂,而且提供种种优惠条件,采取一系列积极措施鼓励民间开矿.结果,三十年代,无论官办矿业的规模、机采公司数量,生产技术和生产水平,产品产量和质量,还是民营矿点数量等,贺州矿区都居广西前列.     

贺州土瑶服饰人文精神及特色——艺术人类学视角

贺州土瑶族民间文化多姿多彩,其服饰具有的文化艺术特征,体现在宗教色彩、民族特色、人文精神和研究价值等方面。但是,近几年随着经济社会的不断发展,贺州土瑶族服饰受到地理环境改变、民族特色消失、社会经济环境变化等的影响,需要不断接受新文明的挑战,创新自己的民族特色服饰和文化。