排序方式: 共有112条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
抗战史是中华民族的集体记忆。全面抗战时期,因校舍毁于日军炮火,国立同济大学被迫辗转西迁。1938年9月,国立同济大学(同济大学前身)第四次迁校,从江西赣州、吉安迁至广西贺县八步镇西约街(今贺州市八步区贺州学院东校区),就此和贺州学院结缘,贺州也因此载入同济大学史册。研究同济大学迁贺州史,不仅能丰富抗战史、大学史研究,对推进大学内涵建设,加强校史校情乃至爱国主义教育,都具有重要的现实意义与实践价值。 相似文献
32.
陈小燕 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,42(1):72-76
“-儿”尾型小称是贺州本地话典型的小称形式,是粤语小称形式的源头,广西容县方言、广东信宜方言的小称变音以及广州话的高升变调,都是由-儿”尾弱化发展演变而来的。 相似文献
33.
34.
《广西梧州师范高等专科学校学报》2014,(3):F0003-F0003
江浩(1980-),男,瑶族,广西贺州人。2004年毕业于广西艺术学院美术学专业,贺州学院讲师,硕士。系中国艺术人类学学会会员、广西美术家协会会员、贺州美术家协会秘书长。师从著名油画家张冬峰、刘晨煌、李福岩先生,主攻油画与水彩画。作品多次参加国内展览并获奖。 相似文献
35.
贺州市"离家不离村"的五保村建设模式,具有集中供养方式的优点,避免分散供养方式的缺陷,确保五保老人住有其屋、食有其源、乐有其所,有利于转变农村的生育观和养老观,有利于积累一批公有资产.贺州市通过科学规划、多元筹资、给予优惠、合理设计、加强领导等措施,确保五保村建设工程顺利实施.贺州市坚持建设与管理并重,建立和完善五保村管理的新机制. 相似文献
36.
贺州市“离家不离村“的五保村建设模式,具有集中供养方式的优点,避免分散供养方式的缺陷,确保五保老人住有其屋、食有其源、乐有其所,有利于转变农村的生育观和养老观,有利于积累一批公有资产.贺州市通过科学规划、多元筹资、给予优惠、合理设计、加强领导等措施,确保五保村建设工程顺利实施.贺州市坚持建设与管理并重,建立和完善五保村管理的新机制. 相似文献
37.
38.
对新建地方本科院校发展的思考——以贺州学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
新建地方本科院校如何发展,是当前我国高等教育中的一个重要课题。新建地方本科院有其共性与特色,但也面临诸多困难和问题。贺州学院是新建地方本科院校,建立两年多来,进行了一些有成效的建设,其可以通过“融入地方求发展,学科专业显特色,人才培养重应用,科学管理要效益,注重科研求创新,教师教育保优势,迎接评估促发展”等途径推进学校持续发展、特色办学。 相似文献
39.
40.
解放思想是发展中国特色社会主义事业的一大法宝,也是我们应对前进道路上各种新情况新问题、扫除障碍、引领发展的重要法宝。在当前正在深入开展的继续解放思想大讨论活动中,作为教育工作者,必须坚持做到“五破五立”,切实解决不想解放思想、不敢解放思想、不会解放思想的问题,着力解决影响贺州教育科学发展、加快发展、和谐发展的重点难点热点问题,从而进一步促进贺州教育的四个发展。 相似文献