浅析新会计准则中的资产负债观

一定时期的会计准则制定与一定时期的会计环境密切相关。过去,我国的会计准则倾向于收入费用观,随着我国经济的发展,会计环境的变化,金融工具及其衍生工具的广泛应用,传统的收入费用观所提供的信息不能完全满足决策的需要。该文对资产负债观的国际渊源,与收入费用观两种理论和在新会计准则中的具体应用以及其局限性进行了分析阐述。     

利率市场化对商业银行资产负债管理影响研究

利率市场化作为我国金融改革的一项根本性变革,对商业银行的经营管理特别是对资产负债管理带来诸多影响。本文通过对利率市场化的提出背景及改革进程归纳阐述,深入分析利率市场化对商业银行资产负债的影响,在此基础上为商业银行应对利率市场化改革提出了对策和建议。     

浅谈对我国所得税会计的认识

新会计准则已经将资产负债表债务法的核算理念全面渗透到所得税会计核算中。本文将以所得税会计的基本理论为前提,详细阐述新会计准则中的的一些变化与创新,以及由暂时性差异形成的递延所得税资产和递延所得税负债的确认、计量和列示。最后,根据我国的具体实际,对我国所得税会计提出一些思考和建议,以实现与国际会计准的趋同。     

《现代商业银行业务与管理》学习指导

金融是现代经济的核心，而商业银行在现代金融体系中的地位最重要。了解商业银行的业务与运作，成为了解现代经济的窗口之一。作为金融服务的主体，商业银行的发展变化是十分迅速的。本学期开设这门课，为帮助金融专业学生更好地学习，将本课程课程体系及学习重点作一简单介绍。     

商业银行资产负债比例管理实证研究

要使专业银行向商业银行转轨，就必须进行资产负债比例的有效管理。本文在调查研究基础上，测算了建设银行湖南省分行资产负债比例指标值并对其进行了评估，认为目前我国专业银行还存在资本充足率低、成份不合理、资产结构单一、风险资产太大、存贷款比例不协调、“短存长贷”现象突出和盈利性差等问题。要实现资产负债比例最优化管理，必须从建立真正的商业银行体制、建立一套科学的指标体系，并建立严格的考核监控制度等三方面入手     

对构建我国银行资产负债管理机制的浅思

资产负债管理作为西方商业银行资金营运的一种科学的管理模式，已显示出重要的作用，对我国银行的经营管理大有借鉴之处．我国各大专业银行正向商业银行转化，因此，如何组织负债，运用资产，尽可能减少风险和增强银行资产的流动性、安全性和效益性，是我国商业银行面临的重大课题。本文从中西方银行管理存在的差异来论述我国银行的资产负债管理机制的构建。     

商业银行流动性风险：成因、衡量与控制

本文在对商业银行流动性风险发生根源及流动性管理必要性进行理论分析的基础上，探讨了我国商业银行流动性不足的原因及流动性风险的衡量方法，提出了当前我国商业银行加强流动性风险管理的战略举措。     

基于感知学习风格的课堂教学对词汇学习成效的影响

本研究结合定量及定性研究方法,探索不同教学方式即匹配、错配、不配（传统教学）对不同感知学习风格学习者的词汇学习成效的影响。结果表明：基于感知学习风格的教学（匹配、错配）比传统的教学更能提高词汇学习效果,而具有听觉和触动觉偏好的学习者在错配方式中学习词汇的效果最为显著。进一步的统计分析表明：该差异很可能是由视觉教学方式自身的优势所导致,而访谈结果却表明视觉模态的教学最不受学生欢迎。建议教师在课堂教学过程中应该考虑学生的学习风格,谨慎采用匹配或错配的教学方式。     

我国劳动力市场的技能错配及其影响因素研究

在我国劳动力市场上,人才不足和人才过剩现象同时存在,这反映出教育培养的技能与劳动力市场需求的技能错位,即技能错配.将技能错配分为垂直不匹配、水平不匹配和技能不匹配三类,基于中国家庭追踪调查数据研究发现:我国劳动力市场垂直不匹配发生率在27.80％～65.28％之间,水平不匹配发生率为50.21％,字词和数学技能不匹配的发生率分别为27.84％和28.30％.基于二元logit模型和多项logit模型探究了影响技能错配的因素,发现受教育程度越高的劳动力越容易发生过度教育、字词和数学技能过度.211类高校毕业、经管类和理工农医类专业、专业不匹配的劳动力更容易发生过度教育,大专学历、二本类院校、经管类专业的劳动力更容易发生专业不匹配.经检验不存在为了弥补教育质量不足而发生的过度教育,但是存在为了弥补专业技能不足而发生的过度教育.建议我国高校优化专业设置,合理规划各专业的招生规模,根据学校类型科学制定人才培养目标和方案,以满足劳动力市场不同层次、不同类型的技能需求.