关于建立中小学心理辅助导体系的思考

建立中小学心理辅导体系对规范和完善我国的心理辅导工作具有重要的实践意义。本从组织建设、人员配备、动作机制、人员培训与资格认证、管理规章与法律等五个方面对我国中小学心理辅导体系的建立进行了探讨。     

有关培训要求的变化

ＩＳＯ９０００贯标认证组织的培训主管人员,对１９９４版ＩＳＯ９００１４１８要素的要求可能早已熟悉。标准是这样规定的:“供方应建立并保持形成文件的程序,明确培训需求并对所有从事对质量有影响工作的人员都进行培训。对从事特殊工作人员应按所要求的教育、培训和/或经历进行资格考核。应保存适当的培训记录。”当审核员按１９９４版标准要求进行审核时,组织的培训主管部门需提供培训的书面程序、年度培训计划、培训实施计划或方案、实施记录等。向审核员说明是如何识别培训需求的,以及有关证据(如各部门上报培训申请表或计划表等)。对…     

七类“黄金国际职业资格证书”

目前世界上有7类国际职业资格证书因其权威性而得到普遍认可,这7类职业资格证书又被称为“黄金国际职业资格证书”。ACCA(英国特许公认会计师认证)ACCA专业资格在英国、欧洲及世界上其他一些国家被认为具有法定会计师资格,会员可成为执业会计师,受法律许可从事审计、税务、破产执行及投资顾问等专业会计师的工作。适合参考人员:财经类高级管理人员、财务主管等。CIA(国际注册内部审计师认证)它不仅仅是国际内部审计领域专家的标志,也是目前国际审计界惟一公认的职业资格。适合参考人员:内部审计、财务管理人员等等。CISA(信息系统审计…     

南非国家资格框架下中高职课程衔接的研究

中高职课程衔接是我国现代职业教育体系建设的重要问题。而对南非的国家资格框架下职业教育发展的概况、中高职课程衔接的现状以及特点的分析,给予我们两点思考与启发:关注知识的本体和职业教育的逻辑起点,以及统一资格框架下中高职课程衔接的原则。     

论教师成长

教师成长贯穿于职业生涯全程还是职业生涯的一段时间，教师发展动因源于内还是源于外，人们的认识并不一致。教师发展主体的自身实践活动是教师发展的根本动力。教师发展成长是终生的发展过程，是职前教育、新任教师培养和职后培训一体化的过程。因此，必须严格师范生的资格选拔，改革目前师范教育课程内容，提高教师反思能力，以促进教师发展成长为专家型教师。     

自由主义公民教育思想探析

传统自由主义公民教育以一种消极的、普遍的公民资格为基础,不提倡由学校等公共机构开展公民教育,而主张一种“私人化的”公民教育,并渗透政治中立的原则。新自由主义的公民资格观注重公民认同、公民参与、公共理性的公民德行,提出由学校开展公民教育的必要性与必然性,并致力于培养学生的平等、自由、尊重、宽容等公民德行。     

中国驻洛杉矶总领馆提醒中国学生注意国外教育机构的资格认证

2003年8月至11月，韩国商人朴淳景(Soon Kyung Park)以虚假广告宣传诱使88名中国学生来美国北马里亚纳群岛首府塞班就学、工作、朴谎称，其创建的提尼安大学和塞班大学(Tinian and Saipan University)     

R＆D资本化下高新技术企业价值评估研究

本文在阐述R＆D支出是决定高新技术企业价值的主要因素之一，并在描述各国有关R＆D的会计处理原则的基础上，以“自由现金流量”模型中的主要变量：现金流量、资本回报率、预期增长率为评定指标，比较分析R＆D费用化和资本化下各评定指标的波动所导致的对企业价值增长的不同判断，最终为我国现行的R＆D支出会计处理原则提出改进建议。     

鄂州职业大学

鄂州职业大学创建于1984年,是当时全国1035所具有高等学历教育招生资格的国家公办普通高等学校之一。学校位于武昌鱼的故乡——湖北省鄂州市,校园占地1119亩,总建筑面积29万平方米,教学行政用房14万平方米,学生公寓10万平方米,教学仪器设备总值4,626万元,图书馆藏书94万余册（含电子图书）,并建有千兆宽带校园网、标准田径场、训练馆、游泳池,还拥有国家4A级旅游风景区——莲花山,高标准的学术交流、接待中心——莲花山庄。     

解读“公考热”

2007年国家公务员考试已经落下帷幕。据统计,本次招考涉及中央机关及其直属机构的89个部门共计12724个职位,共有111多万人次通过网络提交了报名申请,有74万多人通过资格审查,最终确认人数53万多人,报考与录取的比例约为42:1。其中,最热门职位供需比已突破3000:1。