基础教育资源库建设的现状与未来——“热门话题”栏目致读者

自中共中央、国务院作出《关于深化教育改革推进素质教育的决定》和教育部“以教育信息化带动教育现代化,推动我国基础教育实现跨越式发展”的总体思路与目标确定以来,我国教育信息化的大潮一浪高过一浪,呈现出前所未有的快速发展态势。但随着硬件建设水平的提高和学校对教育资源库产品需求的持续升温,教育资源建设与实际需求的矛盾日渐突出。一方面是学校、教师对软件(资源)的要求越来越高,一方面是软件(资源)整体的     

现代教育资源库的理论与建设探索

教育资源的开发和利用是当前教育信息化的核心内容.教育资源库建设要以如何更好地开展信息技术与学科的整合为出发点,以实现"基于资源的学习"为目标.     

中小学教学资源库的建设模式与应用实践

随着信息网络技术的发展，在传统的静态学习资源环境如图书馆、资料中心之外，人们还迫切需要新型的信息服务方式和更加开放的资源环境。因此如何将分散、无序的资源整合起来，建立内容丰富、门类齐全的教学资源库，为教师教学与学生学习提供可靠的信息资源支持，是推动信息技术进课堂的关键所在。本文总结了上海市闸北区中小学校在教学资源库建设过程中的一些具体做法和经验。[编者按]     

数字环境下外语音像资源库的构建与实现

计算机技术、网络技术的高速发展，把人类推入了一个全新的数字世界。在教育领域，也出现了很多新的教育形式。然而当我们在网上查找所需的外语教学资源时，却发现有用的资源十分匮乏。在我校，外语音像资源十分有限，且分散在南北两校区的各级教辅单位没有进行数字化联网，给师生们的教与学造成了诸多不便。如何开发出适宜于我校教学所需的外语音像资源库平台成了我校的一个急需解决的问题，也成了教育技术工作的一个核心问题。     

建设开放型动态资源库 实现高校精品课程的可持续发展

本文提出了一种实现精品课程可持续发展的有效方法——建设开放型动态多媒体资源库,构建了该资源库模型和资源库系统模型,并就不同用户在该资源库系统中的行为能力进行了分析。     

河南油田档案资源的整合与共享

目前,河南油田档案信息资源建设,在信息资源的组织与开发利用方面较为滞后,档案信息采集环节薄弱,缺乏对信息资源的深层次开发,档案部门间信息资源共享不足,档案信息资源社会化利用有限。从档案信息资源管理与档案信息服务的目标来说,要实现档案资源的整合与共享,档案部门面临着一个如何对所拥有的大量档案信息资源进行有机整合,建构高质量的档案信息资源库的重任。     

基于数字档案馆的知识组织

作为网络时代档案馆的新形态,数字档案馆是采用现代信息技术进行档案数字资源的采集、加工、组织、存储、检索和提供利用的网络信息系统.     

农村中小学教育信息化现状及改善途径

本文针对目前农村中小学信息化建设力度不够,教学资源库贫乏,教师的信息素养不高等影响教育均衡发展的几大因素,客观地提出了更新观念以解决信息化应用意识不强,进而促进基础设施的大发展;开展资源共建,实现区域优质教育资源的共享解决有路无车、有库无货;开展全员培训以促进教师角色转型的思路。