单字讲解在体操教学中的运用

课堂讲解是教师语言教学的基本方法。笔者在多年的初中体育课教学实践中，提练出“单字”讲解方法。这种方法简单明了，学生易于理解，在体操教学中运用它，可以在较短的时间里，达到最佳的讲解效果，并能帮助学生尽快地掌握动作技术和技能。怎样运用单字讲解呢？通过教学摸索出以下几点体会。     

体育教学中学生非智力因素的开发和培养

非智力因素是在人的后天学习过程中发展和形成的，非智力因素的发展程度，在某种意义上讲决定着一个人的整体素质，也就决定着一个人事业的成功与否。本通过激发学生的学习动机、培养学习兴趣、培养意志品质、培养情感等体育教学途径，来全面培养和发展学生的非智力因素，从而使体育教学收到事半功倍的效果。     

水缘

有的人喜欢骑车,骑着赛车在蜿蜒的公路上挥汗疾驰;有的人喜欢登山,踏着石阶在陡峭的山路上盘旋而上;有的人喜欢游泳,拍着浪花在碧波里挥臂前行。这三项运动,我都喜欢,但最喜欢的还是游泳,尤其是冬泳。     

[寻找莱莫]（《海底总动员》）

继《玩具总动员2》、《怪物公司》等佳片取得票房上的骄人成绩后，迪斯尼公司和皮克萨（Pixar)公司又合力推出了2003年度最新的动画大作《寻找莱莫（Finding Nemo)》。在制作纯电脑CG动画方面，皮克萨（Pixar)公司可以说是行业中的翘楚。在它的上一部动画片《怪物公司》里面，皮克萨向观众展现了栩栩如生的毛皮和衣物的摹拟效果，而在《寻找莱莫》中，我们又将深入水底世界，欣赏如诗如画的令人眩目的海底美景。     

现代优秀男子跳远运动员跳远技术特点的研究

根据世界男子跳远运动的现状,对当今世界男子跳远运动员的技术特点进行了概括地总结和分析,得出现代优秀男子跳远运动员技术有助跑距离进一步延长,助跑速度进一步加快,攻板阶段步频进一步加快,合理的助跑速度利用率,起跳速度快,摆动作用更为突出,起跳蹬伸时机早,适宜的腾起角度等特征。     

背越式跳高中易出现的错误

背越式跳高技术及跳背越式的许多练习中,怎样发现错误,分析产生错误的原因及怎样纠正错误,这对许多教练员来说还是有难度的。一、助跑方面的错误:沿直线     

谈学生自尊心的培养

通过班级管理的实践，我认为学生只有树立了自尊心，才会自求上进，才会注意自己在班集体中的形象，热爱班集体，为集体建设出一份力。因此教师要注意培养学生自尊，激发其自我教育的内部动力，才能取得良好的教育效果。     

第19届冬奥会国家短道速滑队运动员的膳食营养调查和身体成分的分析

通过对参加第19届冬奥会国家短道速滑队运动员(共8名)的膳食营养调查和身体成分的测定分析,旨在了解运动员的膳食营养状况、加强运动员的营养保证,并为训练计划的制定和训练效果的评定提供一些客观依据.