《小溪流·作文画刊》2012年7-8月读者调查表——我是溪流小超人

"救命呀!小朋友们快来救救我吧!如果没有人喜欢我,我就要消失啦!"正义的小朋友们,听到了吗?你喜欢的故事和栏目正发出求救的呼声!快快填好下面的表格,给你喜欢的栏目或文章投上一票,在9月30日前寄到湖南长沙市岳麓大道186号省作家协会《小溪流.作文画刊》评刊收,邮     

等待超人还是上帝?

我家五岁的小女儿翠西在美国路易斯安那州排名前五的一所公立小学念Pre-K1rdergarter(相当于中国的学前班)。这所小学每个月都会让每个班级评出一名被称为"每月一星"(Student ofthe Month)的学生,然后在月末邀请所有获奖学生及其家长与校长共进午餐。在一次翠西被评为每月之星的午餐会上,校长很和蔼地问所有学生:"你觉得你为什么会被评为这个月的学生之星呢?"翠西第一个把手举得很高,大声地说:"因为我最听老师的话了。""很好!在学校里有一双会听话的耳朵是非常重要的。我真为你骄傲,翠西!"校长的肯定和鼓励让翠西的小脸激动得红扑扑的,所有的家长和学生都为翠西"自然"而"正确"的答案鼓起掌来。当时马上跃入我脑海中的却是美国教育研究协会课程理论研究分部前任主席William Ayers在《成为教师》一书中写下的话:"乖乖坐好,保持安静;全部向前看,因为所有知识都源自于站在讲台上的教师;要驯服听话。"与此同时,我脑海中闪现出监狱里的一幕:"你觉得你为什么会被评为这个月的监狱之星呢?""因为我最听看守的话。""很好!在监狱里有一双会听话的耳朵是非常重要的。我真为你骄傲!"     

秘笈

《极品飞车8》过弯道技巧 《超人特攻队特供秘技》 《仙剑奇侠传2》赚钱大法 《战火兄弟连》作弊码 《天下霸图》游戏正邪最快路线     

史铁生的命运观

由于自身遭际的不幸，史铁生对命运问题进行过深入持久的执着思考，因而形成了独特的命运观。他认为，人的命运不是由神而是由客观存在的不以人的意志为转移的超人力量所支配的；命运具有不合理性、偶然性、荒诞性、神秘性、辩证性等特性。对待“命运”，史铁生反对逆来顺受、听天由命。他主张，一、坦然接受，敢于直面生存的真相；二、勇敢抗争，在抗争中赢得人的价值和尊严，取得生存的意义。     

超人还是虱子?--海狼、拉斯柯尔尼科夫和尼采的超人哲学

尼采宣告上帝死了，提出了“超人”理论。他认为冲创意志是超人的基本特征，它来自人的本能，是一种自我创造、自我超越的意志，但不是强权。《海狼》中的海狼赖生具有不屈不挠的斗争精神，但他惨无人道，所以只能算是半个超人；《罪与罚》中的拉斯柯尔尼科夫以杀人来检验自己的“超人理论”，又以皈依宗教来作为解脱自己罪责的唯一出路，所以他只能算是一只虱子。     

叔本华的"人生痛苦论"与杰克·伦敦的矛盾必然性

杰克.伦敦是一名以矛盾思想而著名的美国自然主义及现实主义作家,其矛盾思想散见于其各个小说,本文试从叔本华的人生痛苦论来探讨《野性的呼唤》中杰克.伦敦对“超人”理想产生的矛盾心理的必然性。     

后人类主义、超人类主义、反人本主义、元人类主义和新物质主义:区别与联系

"后人类"已经成了一个无所不包的、可以用来指称各种不同思想运动或学派的概念,包括哲学的、文化的或批判的后人类主义,超人类主义(就其中外熵论的、自由的或民主的超人类主义而言),女性主义研究中的新物质主义进路,以及具有完全不同视野的反人本主义、元人类主义、元人性论和后人性论等。无论对于专家还是非专家而言,后人类这个概念普泛和无所不包的使用,已经引起了方法论和理论上的混乱。探讨上述各种不同运动之间的区别,聚焦后人类主义和超人类主义所共有的指称域,并阐述这两种独立但又相互联系的思想可以表明,后人类主义为反思可能的未来提供了一个更为全面的立场。     

让我们一起把心收回来

李晓波说自己是超人。做超人的标志是,他可以同时做几件事!此刻,李晓波左手接电话、右手发邮件,还能同时和QQ上的朋友聊天。这是他的一贯作风,超人的能量就体现在这儿了!他的写字台上,放着已经打开的数学作业、语文作业,不对不对,还有,还有英语练习册。"我写作业效率奇高,20分钟切换一次!"李晓波得意地对同伴史铭岩说。     

巴小飞多功能服

爸爸妈妈不在家,天气也热得让人上不来气。我穿了衣服后,开始叠被,可不一会就满头大汗了。成天伺候我的爸妈一出门,我做不成小皇帝。怎么对付酷暑?忽然想起科学老师说过的话,懒人推动科技进步。我若能发明一件多功能衣服不就一切OK吗?电影《超人总动员》中小超人巴小飞穿着超人服,跑起来     

庄子的“真人”与尼采的“超人”内涵和价值之比较

庄子与尼采作为一东一西、一古一今的哲人,二者均在理想人格建构方面即分别提出＂真人＂与＂超人＂之说,该文就二者的理想人格理论——＂真人＂与＂超人＂在其内涵及意义方面进行同中存异的比较分析,旨在吸取各自的理论精华。诚然比较庄子的＂真人＂与尼采的＂超人＂并非是笔者在这里探究的主旨,比照和探析两者的价值在于发见两位思想家的观点究竟能为当今的时代人格的塑造与建构带来多大的启迪、支持和帮助。