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阎永锋 《语数外学习(初中版)》2009,(5):12-14
冰心(1900—1999),福建长乐人,原名谢婉莹,我同现当代著名女作家、儿童文学作家。1919年发表第一篇小说《两个家庭》,以后陆续发表了《斯人独憔悴》《去国》等探索人生问题的小说以及大量的自由体小诗,作品主要有散文集《寄小读者》《再寄小读者》《我们把春天吵醒了》《拾穗小札》《三寄小读者》、小说集《超人》等。 相似文献
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博客摘登抱怨一下我在假期里一直蛮期待开学的,起码可以见到大家,而且还会有很多事情做,不会寂寞地闲在家里,对着电脑傻乎乎地看上一整天。 相似文献
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刘储齐 《第二课堂(小学)》2010,(9)
过13岁生日那天,老妈送给我的礼物是一张光盘,她郑重地说:豆豆,只有在最伤心时才能看光盘里的内容……奇怪,老妈为啥送我这样的礼物?光盘里有着怎样的秘密?放学后,我一进家门,就被满屋子的菜香馋得口水直流。餐桌上,各色美味香气徐徐升起。豆豆,回来啦!老妈哼着小曲,踏着恰恰舞步,从厨房端 相似文献
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张瑞蓉 《语文学刊:高等教育版》2009,(5):141-142
近代哲学家尼采的超人思想及悲剧思想对人类文化曾产生过强烈的冲击,他的思想对老舍产生了极大的影响。本文旨在以老舍小说《月牙儿》解读尼采解读尼采的悲剧思想及超人思想。尼采认为人生是一场悲剧,但是人必须要自强自立实现自我价值。这与老舍的小说《月牙儿》中的主人公月牙儿不谋而合。 相似文献
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其实,钓友靳方银钓龄并不很长,准确地说,到现在也不过二十年。但不管什么水域,无论环境多么艰难,在群雄争霸中他都能脱颖而出,名列前茅。2001年,在遂州“沱牌杯”野钓草、鲤鱼比赛中夺冠之后,过去的“常胜将军”窦锦老师当场就夸赞他说:“塘库溪河钓九江,无处不把美名扬。莫道往夕独天下,今朝你能比我强,佩服!佩服!”打那以后,大家就给他取了个“超人”的绰号。 相似文献
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"圣人"、"真人"、"超人"和"无人"--从中西人文主体精神的解析看主体性教育的抉择 总被引:1,自引:0,他引:1
张胤 《宁波大学学报(教育科学版)》2004,26(1):20-25
中西方在不同的文化根基上,形成了至少4种人主体现:“圣人观”、“真人观”、“超人观”以及“无人观”。彼此之间差异巨大,并对当前的主体性教育有现实指导意义。我国当前的主体性教育的当务之急就是根据自身文化特点和实际情况从不同观点中做出抉择,构建切实可行的主体性教育理论。 相似文献
80.
张莉 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,18(3):64-69
泰戈尔、尼采的“生命哲学”是对宇宙本原的亲证和对生命本身的礼赞;他们所理想的“人格模式”则全无生物学上的意义,而是一种境界、一个流程;他们的宗教意识是一种人道、艺术的宗教,蕴含着对高度的人性解放和审美意义的追求。本通过对泰戈尔、尼采的生命哲学、人格模式、宗教意识的比较分析,以求化他对化诠释的合理性、科学性,从而寻求两种化间相互重叠的边界,最终亲证人类自身存在的意义与终极价值的契合。 相似文献