全文获取类型
收费全文 | 24611篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 126篇 |
专业分类
教育 | 22745篇 |
科学研究 | 551篇 |
各国文化 | 14篇 |
体育 | 639篇 |
综合类 | 244篇 |
文化理论 | 22篇 |
信息传播 | 527篇 |
出版年
2024年 | 47篇 |
2023年 | 171篇 |
2022年 | 225篇 |
2021年 | 279篇 |
2020年 | 351篇 |
2019年 | 442篇 |
2018年 | 164篇 |
2017年 | 364篇 |
2016年 | 557篇 |
2015年 | 1019篇 |
2014年 | 3072篇 |
2013年 | 1978篇 |
2012年 | 2369篇 |
2011年 | 2618篇 |
2010年 | 2135篇 |
2009年 | 1871篇 |
2008年 | 2085篇 |
2007年 | 1383篇 |
2006年 | 895篇 |
2005年 | 833篇 |
2004年 | 498篇 |
2003年 | 323篇 |
2002年 | 295篇 |
2001年 | 299篇 |
2000年 | 309篇 |
1999年 | 35篇 |
1998年 | 39篇 |
1997年 | 23篇 |
1996年 | 17篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
12.
论新课标下体育教学指导思想的转变 总被引:6,自引:0,他引:6
教学理念是人们对教学活动内在规律的认识的集中体现,同时也是人们从事教学活动的指导思想。随着社会的发展,人们对教育规律的认识逐步深化,教学理念也不断更新发展。解放以后,我国学校体育教育理念经历了四个发展时期:20世纪50年代的三基(知识、技术、技能);20世纪60年代强调重视锻炼增强体质的指导思想;20世纪80—90年代的学生个性发展和社会化指导思想;20世纪末和21世纪初的终身体育能力和习惯的指导思想。 相似文献
13.
15.
一、提问是最好的反馈方式
通过提问所接收到的语言反馈信息,比其它形式的反馈信息具有准确性、具体性、即时性和简沽性。它可以使教师当堂了解学生对知识的理解和掌握程度,从而及时地调控教学程序,改变教学策略,使学生更加积极主动地参与教学活动。 相似文献
16.
夏红 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(9):87-88
诊所式教学法和案例教学法都起源于美国,有着共同的普通法的背景,二者在应用中都离不开具体的案件,都是围绕案件展开的教学活动,二者的目的都在于提高学生的认知水平和实践能力,有异曲同工之妙。 相似文献
17.
数学广角里的许多教学内容都是以往少数学生“奥数”的学习内容,如今我们面对的是全体学生,我们应教到什么程度?应如何定位教学目标?如何优化设计教学活动,把抽象的数学思想方法渗透在各环节的教学中,使学生在“润物细无声”中深刻体验到数学思想方法的价值?这是很多教师在实际教学中感到困惑的地方。近几年我在这方面做了大胆尝试和有效探究,现结合我所执教的三年级下册《数学广角——重叠问题》一课来谈谈如何在“润物细无声”中渗透数学思想方法。 相似文献
18.
19.
20.
呼利锋 《中国教育研究与创新》2007,4(8):118-118
人类进入了信息时代,以计算机和网络为核心的现代信息技术不断发展,在数学教学中,教师适时恰当地选用通过现代信息技术控制,使得教学内容变得生动、形象、直观。于是学生的思维也活跃起来,兴趣盎然地参与教学活动,使其重视实践操作,科学地记忆知识,并且有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,优化教学过程,增强教学效果,从而提高教学质量。在数学教学中如何积极运用多媒体组织教学进行。笔者浅谈几点体会:[第一段] 相似文献