2012年湖南怀化中考作文评析

<正>真题再现阅读下面材料,按要求作文。时间在一秒一秒地流逝,我们在一点一点地成长。从懵懂无知的天真孩童成长为意气风发的沉稳少年,我们有过许许多多的难忘经历,在这些经历中,我们品味了生活的酸甜苦辣,也收获了人生的成长与快乐。一次难忘的家务劳动(洗衣、下厨、搞卫生等),让我们体验到劳动的艰辛,懂得了感恩父母;一次难忘的旅行,让我们领略了自然的神奇,感受到生活的多彩;一次来之不易的成功,让我们体验了付出的重要,明白了奋斗的可贵……请你以"在体验中成长"为题目写一篇文章,来展示自己独特的人生体验吧!要求:①文体自选(除诗歌外);②文章不少于600字;③认真书写,力求工整、美观;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。     

显爱的惩罚

正苏联教育家马卡连柯说过:"合理的处罚制度不仅是合法的,而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格,能培养学生责任感,能锻炼学生的意志,能培养学生抵制和战胜引诱的能力。"现在的学生生活在一个自由度较大的环境中,他们不喜欢顺从权威,因而现代教育提倡人性化,提倡"赏识与激励"。要让学生充分认识错误,心灵受到震撼,故应首选显爱的惩罚。     

风之子

<正>一遇见风之子的那天,正下着雪,密密的雪花被风卷得东奔西跑,怎么也落不到地上,屋顶上的雪也被风吹了起来,外面白蒙蒙的,什么也看不见。就在这时,我的窗户剧烈晃动,外面的风更大了。我听到窗外有轻微的声音,是一个小男孩的声音——"好冷啊!能让我进来吗?"窗户晃动得更加厉害了,     

再见·摩天轮(四)

<正>中国青春文学排行榜作品编号:111七·情敌崔隐霸占着整个沙发,恐怕已经睡着了。他今天累惨了。孔渔然随手拿起自己的外套走过去,轻轻地盖在崔隐的身上。     

各自各悲伤

我不知道他有没有捞走属于我的那个愿望,但这不重要了,因为我的愿望早就破了,就像是颜堇,有些东西破了就破了,一生一次,再回不来了。     

让生命沸腾

一位青年满怀烦恼去找老师,他大学毕业后,曾豪情万丈地为自己树立了许多目标,可是几年下来,依然一事无成。他找到老师时,老师正在小屋里读书。听完青年的倾诉,老师说:"来,你先帮我烧壶开水!"青年看见墙角放着一把极大的水壶,旁边是一个小火灶,可是没发现柴火,于是便出去找。他在外面拾了一些枯枝回来,装满一壶水,便烧了起来,可是由于壶太大,那捆柴烧尽了,水也没开。于是他跑出去继续找柴,回来的时候那壶水已经凉得差不多了。这回他学聪     

放屁的故事

正课正上得起劲,突见几个同学掩鼻捂嘴偷笑。我走近了解情况,正欲开口,差点儿被熏倒。唉,又有人放屁了!见我脸上掠过一丝五味陈杂的表情,那几个正"受苦受难"的学生找到了诉苦对象:"老师,臭死了!""老师,肯定是亮亮放的,他很会放屁的!"亮亮正好坐在前面,忙红着脸申辩道:"我没有!不是我!"我忙叫两边的同学打开门窗,说:"过一会儿就散了,我们继续上课。"可"烟雾弹"的杀伤力不小,大家上课的兴致都受到了影响。课后,有学生慌忙报告:"老师,亮亮哭了!"我忙赶到现场,     

“安全万花筒”活动设计

<正>【活动思路】通过寻找教室、学校中存在的安全隐患,告诉学生,很多安全隐患是无法根除的,它时时在我们身边,我们只有提高警惕,才能防患于未然。就此让学生知道上学路上、家里等同样有安全隐患存在,让学生在以后的学习、生活中能有意识地审视辨别自己的行为,唤醒学生对安全事故的重视与防范。在此基     

探访难民营

<正>不久前,我跟家人念叨,等小土豆(我的儿子)长大了,要带着他去探访难民营。我母亲当时正抱着只有几个月的外孙,连说我疯了。带儿子去探访难民营的想法,于我,不算是心血来潮。我觉得,探访难民营可以让孩子明白,个体不能脱离群体独立存在,需要照顾群体中的弱者,他作为一个小男子汉,应该培养这份责任感。我印象最深刻的一次难民营探访,是在埃塞俄比亚的那次。我是中国区代言人,按惯例