英汉商标鉴赏及其翻译

商标是市场经济的产物,英汉商标是商品国际化的结果,英汉商标鉴赏通过翻译（两种语言的转换）得以实现。英汉商标转换过程中应注意体现商标简洁、形象、新奇的特点,以及音译与音意结合。     

谈普通话水平测试中的多音字处理

笔者在对2000余学生进行普通话水平测试后发现:如何处理多音字是测试时经常遇到并亟待解决的一个问题。 多音字,也称异读字,即有两个或两个以上读音的汉字。如“长”有cháng和止zhǎng两个读音,一般来讲,测试单音节字词时,“长”读cháng或zhǎng都应算对;在双音节字词和朗读篇目中,则只能选用正确的一个读音,如“长远、长久、长寿”等词中必须读cháng,“长辈、首长、尊长”等词中必须读zhǎng,否则算错。     

音乐风格计算机辅助分析可行性研究

以民歌为例,通过将整体音乐的各要素分离找出量化参数与人的主观感受之间的对应关系,应用计算机辅助分析的方法,对音乐风格的分析给出了方法和步骤,并就有关问题进行了分析讨论。     

三级跳远教学的探讨

在体育系学生三级跳远教学中,通过实验,对三级跳远中的三跳比例进行了分析和比较。得出了“平跳型”技术要优于“高跳型”技术的结论,并提出了今后教学的基本模式。     

“速度-平跳”技术在三级跳远中的应用与发展

通过助跑上板的速度、单足跳后水平速度及单摆臂、三跳节奏等方面,分析了 １９９４年以来集美大学体育学院三级跳运动在“速度－平跳”技术运用过程中所取得的成绩及其技术发展特点。     

嵊泗“跳岛游”开发思路与研究

结合国外"跳岛游"开发的经验以及嵊泗海岛实际,提出嵊泗"跳岛游"开发的基本构想,要构建"跳岛游"开发模式,提升"跳岛游"产品特色,完善"跳岛游"交通设施,建立"跳岛游"安全体系。     

音体融合:为高效体育课堂另辟蹊径

采用实地观察法,透过真实的案例观察体育课堂的音乐现象,探究音乐对体育教学的意义,旨在找到音乐在体育课堂的应用策略,构建高效体育课堂,促进学生发展。     

媒介空间视角下短视频对城市意象的地点建构——以抖音成都影像为例

成都作为一座包容性极强的人文城市,在短视频的发展下迎来了新的城市传播机遇.抖音作为定位媒介,弥合以往媒介城市传播中的地方感缺失,塑造的城市意象与以往媒介建构略有不同.抖音的城市意象主要从符号地点、制造地点、标志地点三重实践来建构.由于空间的社会属性极强、社会关系复杂,抖音平台的媒介空间建构的城市意象具有碎片化、商业化、...     

妈祖文化短视频平台传播效果分析

基于清博数据抖音传播力指数公式分析妈祖文化在抖音平台的传播力,采用多元线性回归方法分析妈祖文化在抖音平台的传播效果,建议通过提高视频更新频率、积极与粉丝互动来提升传播力,注重短视频内容和展示形式以提高传播效果。     

传统文化类短视频中的互动仪式链建构——以抖音APP为例

本文从柯林斯的互动仪式链理论出发,通过文献分析法和作品分析法,结合抖音APP上传统文化类短视频在传播过程中产生的互动仪式的表现和影响,分析传统文化类短视频中互动仪式链的建构,就如何制作更受人喜爱的文化类短视频为传播者提供相关借鉴。