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921.
在数字和网络技术飞速发展的今天,以短、平、快为显著特点的短视频为人们提供了新的信息传播平台。随着抖音短视频APP2016年正式上线并迅速火爆全国,学界对抖音短视频的受众研究也日渐增多。本文基于CiteSpace可视化软件对抖音短视频的受众研究文献进行分析,梳理抖音短视频受众的研究缘起、研究内容、研究方法,归纳学界对抖音短视频受众研究的现状与不足。 相似文献
922.
论文基于数字叙事理论,以抖音“好书大晒”话题视频为研究对象,力图分析阅读推广短视频制作过程中所体现的数字叙事策略。研究发现阅读推广短视频内容生产呈现出典型的数字叙事特征,包括多叙事主体、多叙事媒介、强叙事互动等,情感共鸣、信息焦虑、自我实现需要的叙事策略则为阅读推广短视频提供了沉浸式的叙事氛围,进而尝试提出图书馆在开展短视频阅读推广过程中的创新思路,譬如以实用主义为核心的内容生产策略、把握短视频模因转播路径的底层逻辑、打造阅读推广专属账号的品牌性、加强多方主体的互融互联等,这将是融媒体时代图书馆阅读推广工作的重要命题。 相似文献
923.
目的:在互联网的语境下,受众对于短视频内容的需求不仅仅停留在休闲娱乐方面,而是呈现日趋多样化。因此资讯类短视频在近几年内迅速发展,成为受众获取信息的重要形式之一。方法:本研究将聚焦抖音平台上的资讯类短视频,探析该平台上的内容生态是否会对用户的使用态度产生影响。结论:研究结果表明,资讯类短视频现阶段发展较为成熟,标题的情... 相似文献
924.
BMP-2在不同运动方式中的表达及对骨代谢的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:进一步完善纵跳运动模型,探讨不同运动方式对大鼠骨密度及股骨软骨组织骨形成蛋白-2(BMP-2)mRNA表达的影响,分析BMP-2影响骨代谢和骨密度的作用机理,进一步研究运动影响骨密度及骨代谢的内在调控机制,为有效预防和治疗骨质疏松提供参考。方法:将18只SD雄性大鼠随即分为安静组、游泳组和纵跳组。8周后,运用双能X线扫描仪检测所有大鼠股骨、椎骨的骨量、骨密度;运用RT-PCR半定量技术检测大鼠股骨软骨组织内BMP-2mRNA表达水平,并通过凝胶成像分析系统计算出每个样本BMP-2的光密度值及其与对应内参GAPDH的光密度值的比值。结果:大鼠股骨骨密度的比较:纵跳组与安静组相比存在明显差异(P<0.05),明显高于后者;游泳组与安静组相比没有统计学意义上的差异(P>0.05)。大鼠椎骨骨密度的比较:游泳组与安静组相比有显著性差异(P<0.01);纵跳组与安静组相比有明显性差异(P<0.05)。股骨软骨组织BMP-2mRNA表达水平的比较:纵跳组与安静组相比有显著升高(P<0.01);游泳组与安静组相比有明显升高(P<0.05);纵跳组与游泳组相比增高的趋势明显。结论:1)运动可以引起BMP-2的升高,且纵跳运动比游泳运动在影响BMP-2的表达方面效果明显。2)运动能有效促进骨生长,股骨、椎骨骨密度明显升高。与游泳组相比,纵跳运动模式对股骨骨密度的影响更大。3)运动引起的骨代谢变化与局部细胞因子对骨组织的影响有关。机体可以将来自肌肉牵拉及重力的负荷转化为相关细胞因子的表达,从而影响骨的生成代谢。 相似文献
925.
应用kistler三维测力台和NE6000T16道便携式无线遥测表面肌电测试系统等仪器,同步对不同等级的跳跃类运动员在不同状态下的不同下落高度的跳深进行了测试。测试结果表明,正常状态下跳深时,运动员足着地前下肢所测的大部分肌肉均已“预激活”;运动员足着地前下肢所测肌肉的“预激活”模式因人而异;运动员下肢肌肉“预激活”的个体模式,不随跳深下落高度的变化而发生本质性的变化;下肢肌肉疲劳会导致下肢所测肌肉的“预激活”模式发生变化。 相似文献
926.
927.
通过对第十届全运会男子跳远运动员起跳阶段、最后三步助跑及起跳过程的运动学特征分析,得出保持倒数第三步低重心平稳过渡、加大倒数第二步步幅、增大最后一步的踏跳力量、尽可能创造较快的腾起初速度和适宜腾起角,是影响我国男子跳远运动员成绩提高的关键. 相似文献
928.
自20世纪中叶以来,制造撑竿的材料经历木头、铁、竹子、铝、钢、纤维玻璃及碳纤维的逐渐演变,撑竿跳高的技术和规则也不断发展进步.本文通过分析撑竿跳高的各阶段技术,旨在建立一种撑竿跳高技术模型. 相似文献
929.
本文通过对我国一些优秀跳高运动员、教练员的访谈和文献资料回顾法分析和研究如何确定和发展专项素质,使一般身体素质能有效地体现到专项运动成绩中去,充分发挥运动员各方面的潜力,这对提高运动成绩有很重要的意义。当背跃式跳高技术出现以后使跳高训练起了很大的变化。背跃式技术的特点在于能充分发挥和利用水平速度向上腾起,能最大限度的发挥和利用速度。 相似文献
930.
背越式跳高技术由助跑、起跳、过杆、落地四个部分组成。由于它的技术动作节奏明显、速度快而且幅度大。因而在背越式跳高教学和训练中,运动员在完成技术动作时总是表现出不同类型和程度的错误技术动作,容易发生各种运动损伤。笔者有着多年的教学和训练实践,现就背越式跳高中易出现的损伤现象,及造成损伤原因作些分析,并提出针对性的预防措施。 相似文献