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171.
172.
在自制教具的过程中常常需要安装转动部件,而转动部件的轴和轴孔之间是否配合良好,直接影响自制教具的使用效果和运行稳定程度。而在自制教具中,为了选材方便和节约成本,转动部件的转轴取材各式各样(如打磨后的铁钉、自行车辐条以及一些废弃器件的转轴等),轴径尺寸多种多样,没有标准可言,这给供转轴转动的轴孔的制作带来了困难。在实践中,我利用铜丝绕制一个弹簧状管, 相似文献
173.
174.
渤海大学响应国家政策号召,基于全面提高人才培养质量角度出发,实施课堂教学改革,"转动课堂"对高校课堂的教学过程进行重新构建培养适用型人才,使高校课堂焕发活力。教学改革政策的提出经历了议程设置、政策构建和合法化、政策实施以及评估等环节,本文运用阶段启发法尝试分析解释"转动课堂"这一教育政策在渤海大学的出台与实施推广。 相似文献
175.
吕双飞 《教育前沿(综合版)》2024,(1):93-94
通过转动参考系分析处于等边三角形三个顶点的猎犬以恒定速率相互追逐的过程,计算任意时刻猎犬加速度及运动过程的轨迹方程。 相似文献
176.
177.
"编——编——编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮。"孩子们一边唱着欢快的儿歌,一边单腿转动,每个人的脸上都洋溢着灿烂的微笑。 相似文献
178.
179.
托勒密的“地心说”体系公元前4世纪,古希腊哲学家亚里士多德提出“地心说”,认为地球位于宇宙的中心。公元前3世纪,古希腊天文学家阿里斯塔克提出了朴素的“日心说”。他的主要主张是:并非日月星辰绕地球转动,而是地球与星辰一起绕太阳转动。很显然,他的这个主张继承了毕达哥拉斯学派的中心火理论,只不过把太阳放在了中 相似文献
180.
本研究的主要目的是:描述、演示体操摆动动作中,不同的阶段回转半径的改变对转动速度、角加速度、幅度的影响.教学实践证明该演示仪能将体育运动中难以观察的转动力学的原理、规律很好的演示出来,直观效果好,设计有创新性,其力学原理学生可直观接受. 相似文献