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121.
电视、报纸、广播、智能手机等多种媒介形式的有效融合和传播信息的互通共享是融媒体时代的典型趋势,传输工具的便捷使传统媒体的生存空间进一步压缩,移动互联技术更是推动融媒体环境优化,传播生态发生了根本性改变。高校校报这一典型的传统媒体对受众的吸引力逐渐降低,用户体量和发行范围持续走低,编辑工作方式必须发生转变,才能在竞争激烈的融媒体环境下获得一席之地。 相似文献
122.
新时代,新事物不断涌现,思维方式更迭换代,传统媒体受到新媒体的影响,传播方式方法发生了极大的变化,受众人群也有了很明显的改变。党报就应该学习互联网思维,因势而谋、应势而动、顺势而为,特别是面对重大主题报道的时候,更应该做好融合传播,以“智媒”的思维促进党报的转型发展,通过“智媒”思维、故事化讲述、融合型包装,抓好重大主题报道,进一步增强党报的可读性、新闻性、权威性,在政府机关和群众中拥有更多的话语权和公信力。 相似文献
123.
124.
孙宗岭 《临沂师范学院学报》2022,(4):89-97
习近平总书记“七一讲话”为我们诠释马克思主义为什么“行”提供了重要的参照视域与完整的维度方向。在中国现代化转型视域下,中国共产党是领导核心,以无产阶级为主要代表的中国人民是依靠力量,马克思主义基本原理指向马克思恩格斯现代化转型根本路线与推进方案,马克思主义中国化指向中国共产党对马克思恩格斯现代化转型根本路线与推进方案的守正创新,中华优秀传统文化作为民族基因,世界现代化发展趋势作为国际视野。马克思主义的内在理论特征与中国的历史与实践形成了跨时代契合,助推中国共产党与中国人民成为中国现代化转型进程中的领导核心与依靠力量。中国共产党积极发挥领导核心作用,充分释放人民群众主体力量,一方面使马克思恩格斯现代化转型根本路线与推进方案得到守正创新,另一方面使中国现代化转型进程中民族基因与国际视野得到激活开拓,最终推动了中国现代化转型的实现成为可预期的现实,这是马克思主义为什么“行”的根本原因所在。 相似文献
125.
教育数字化转型是一场由数字技术发展带来的教育颠覆式变革,经济社会变迁、教育内生发展和新冠肺炎疫情冲击三大因素共同推动了全球教育数字化转型进程。纵观世界各国及国际组织的教育数字化转型战略和计划,呈现出强化数字资源顶层设计、打造优质数字基础设施、制定数字素养框架、推动数字化课程建设、改革教学和评价模式、提升教师数字素养、注重多元主体协同推进、加强数字信息安全与伦理教育等一系列共同发展趋势。我国在实施教育数字化战略行动、加快教育数字化转型的过程中,可以国际社会先行经验为镜鉴,坚持线上线下、理论和实践相结合的原则,把数字素养教育渗透在人才培养的各个环节,通过系统规划数字化教育发展战略、升级数字化教育基础设施、构建本土化的数字素养框架、完善数字化课程体系、加快数字化教学模式转型、提高教师信息素养和数字技能以及形成多部门协调机制,构建与数字社会相适应的教育体系,实现人和社会的全面发展。 相似文献
126.
教育数字化转型是建设数字中国、教育强国,以及实现教育现代化的必然要求,有助于提高教育系统韧性、推动教育高质量发展、创新教育生态。然而,当前我国教育数字化转型还处于初步发展阶段,学界主要集中于对其理念与价值的探讨。如何让教育数字化转型的理念真正推进转型实践,成为迫切需要解决的难题。构建教育数字化转型框架与成熟度模型是连通理念与实践的关键桥梁。在充分借鉴和分析产业与教育领域数字化转型框架的共性和特性基础上,提出教育数字化转型框架应由价值层、应用层、主体层和支撑层四层架构构成,教育数字化转型成熟度模型应包括数字战略规划、智慧教学与评价、支持与服务、数字人才与文化、组织与生态、数字基础设施6个核心维度,涉及认知、起步、进阶、优化和成熟5个等级。该教育数字化转型框架及其成熟度模型具有相对统一的框架,有助于不同层次和不同类型的教育组织结合自身特点和需求,系统设计和规划差异性的数字化转型行动路线图。 相似文献
127.
移动互联网彻底改变了传播方式,这是一个技术“绑架”文明的时代。报纸转型突围的两个方向是:一是把自己变身一个新闻制作和传播机构,坚守新闻,不再坚守纸媒,全面转型新媒体,“澎湃新闻”是成功案例;二是由运营媒体到运营用户的转变,《快乐老人报》算是成功案例。 相似文献
128.
连云港地处江苏省北端,是我国重要的开放港口之一。近代以降,横贯我国东西的陇海铁路使连云港成为西北、中原地区最短路线的进出海口,辐射范围包括苏北、鲁南、皖北、晋东南、川北,以及河南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等11个省区。连云港关联的内地腹地之广,居全国各港口之首。优越的地理位置和广阔的腹地,最终促成了连云港地区海港的修建和连云市的设立。然而,在城市转型过程中,港口与城市出现了分离趋势,导致港口失去了城市的依托。连云港地区脱离了一般港口城市的发展路径,对其城市现代化发展产生了负面效应。 相似文献
129.
近年来国民经济快速发展,我国步入了信息化时代。在信息化时代,人们接收信息的渠道增多,传统媒介越来越边缘化,社会对新媒体环境下的各类书籍发行与出版提出了更高的要求。传统媒介的弊端逐步显现,面临着巨大的机遇和挑战,亟需加强创新与改革。本文对出版媒介在融媒体时代的数字化转型与发展路径进行研究分析,探讨并分析在融媒体时代的新形态教材。 相似文献
130.
近年来,各种新型媒体类型不断涌现。新形势下,传统媒体也遭遇到一定的冲击和挑战。为了更好地应对挑战,各种传统媒体也开始与新媒体融合共生。媒体融合背景下,传统媒体如何更好地进行转型发展,还需要进一步的分析研究。文章对媒体融合的相关概念进行界定,分析传统媒体与新媒体融合发展的现状,传统媒体在媒体融合背景下的转型困境。进而立足媒体融合背景,提出传统媒体转型发展相关路径,包括聚集平台,构建出多元化经营格局,立足现实,拓展新闻媒体发展空间,以及数字化融合转型,发展分众化传播等。 相似文献