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从“真的没有时间”到“你有20分钟可以提问”再到“非常抱歉地通知您……”约访曾宪梓先生的过程,真的有点儿像过山车,还好我的心脏是强壮的。
然而,当真正面对到他,采访时看到73岁的曾宪梓坐在我的对面流泪的那一分钟,突然觉得之前约访所受的折磨都是一种偏得,尽管当时我的心情是复杂的。 相似文献
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施雅情 《课堂内外(小学版)》2008,(11)
某天,我掐着手指头算了算,发现离开学已经不远了。开学对我来说,可以算是把恐怖屋和过山车结合在一起的日子,因为——以往的每个暑假都是我偷懒的好日子。我每天晚上10点钟左右睡觉,总会睡到第二天早上10 相似文献
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物理模型的构建可以帮助学生对型异质同的问题迅速找出解题思路,摆脱情境的干扰,很快抓住问题的关键,从而提高解题的效率.但在实际教学中如果忽略对模型内涵的深刻理解,往往会带来负面效应,产生思维僵化,容易使人不注意题中条件的变化而套用已有的物理模型得出 相似文献
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李昊宸 《少年文艺(南京)》2013,(Z1):35
早就听说,5D电影可不是一般的电影,它有着超炫的真实感,观众的座椅还可以晃动,想想就非常刺激!星期天,我和妈妈兴致勃勃地来到电影院,选了一部五星的《云霄飞车》。刚坐下来,系好安全带,电影中的过山车就缓缓上山了。突然,过山车一下子俯冲下去,而中间的轨道断了,我吓得大声尖叫起来,心怦怦直跳。当车子转到另一条轨道上刚刚平稳下来时,又凭空跳出来一只超大号的蜘蛛,它那又细又长毛茸茸的腿好像要伸到我脸上来了,吓得我鬼哭狼嚎,急忙闭上了眼睛。 相似文献