“迁弃聚集”式乡村社区——中西部地区农村社会变迁中的过渡形态社区

中西部农村地区由于自然条件、经济发展水平等的限制,出现了一种有别于传统意义上的社区——"迁弃聚集"式乡村社区。它是农村地区居民应对乡村人口流动、乡村社会结构变迁,为改善生存环境而主动迁移聚集形成的一种社区。本文通过对"迁弃聚集"式乡村社区的定义、特征描述,重点就其成因进行了分析,并指出了其发展前景。     

周恩来家庭观的当代价值研究综述

新时期,我国处于社会的转型期,作为社会细胞的家庭也受到前所未有的冲击.面对日益严重的家庭危机以及高离婚率,只有积极地采取措施来全力应对,才能构建和谐家庭。周恩来家庭观从爱情、婚姻、家庭、家教四方面进行阐述,提出一系列重要观点,对我国婚姻家庭建设具有重大的指导意义。     

校园“男生女生节”的意义——兼谈让男生女生在“阳光下”牵手

<正>10余年前,我在加拿大教育旅行时,在多伦多公园偶遇上百对"新郎新娘",他们身穿各式各样、鲜艳华贵的结婚礼服,或在公园的草地上休憩,或在小河边私语,或在林荫道游览,更有"加长"婚车,婚车上分列着5对新人,车身上赫然写道:"今天是我俩最幸福的一天,请让让我。"让我们惊讶的是,"新郎新娘"都显得有些稚     

出土刻划符号与甲骨文

汉字的起源有一个漫长的过程，非上古时代一人一时所为，汉字的源头应当从新石器时代出土的各种器物上的刻划符号中去探讨。我国自古幅员广大，东西南北自然环境各异，生活亦不尽相同，所产生的刻划符号各具风格。从刻划符号到殷墟甲骨文有四五千年，其形成过程应深入探讨。     

我的“美丽中国”旅程

很荣幸和大家一起分享我和中国的不解之缘。我叫潘勋卓,功勋卓著的勋卓。我来自美国,老家意大利,现在的家在中国。很多人都问我为什么会来到中国。实际上我和中国的缘分从很早就开始了,对我来说,中国有种异样的熟悉感,她总会让我想起我的家乡意大利,从文化,到精神,都是如此相似:以亲朋为核心的家庭观,     

过渡型社区教育模式的理性选择和创新——社区教育生活化

教育生活化模式是过渡型社区教育的必然选择,文中对其特点、必要性、可行性及其实施路径进行了分析,或对当前的过渡型社区教育有一定的借鉴意义.     

计算机专业课双语过渡型教学模式的探索与实践

通过分析了我校双语教学的现状,阐述了采用过渡型教学模式下计算机专业课程双语教学的实施过程、采取的步骤和措施。     

家庭物语--对比评析《天堂鸟》与《牵手》

《天堂鸟》与《牵手》是出自男女不同性别的当代作家,对比分析两个文本的男女艺术形象,揭示出一个家庭应该建立科学合理家庭观的问题。即摒弃家庭唯我观思想和家庭唯他观思想,充分尊重并体现家庭男女双方的平等主体性。唯如此,才能建立和谐完美的家庭。这需要家庭男女双方都要更新思想,共同努力。     

李大钊对妇女解放问题的探索

李大钊运用唯物史观分析了妇女解放的途径、条件和特点。他认为经济独立是妇女解放的前提，受教育的平等权、平等的政治民主权利和科学的婚恋家庭观是妇女解放的重要条件；同时，他认为要实现妇女解放还必须摧毁其精神枷锁——封建礼教和大家族制度。他最早提出了妇女解放统一战线的主张，不愧是中国马克思主义妇女解放理论的奠基人。他的妇女解放思想代表了我国早期马克思主义的最高水平。