全文获取类型
收费全文 | 27881篇 |
免费 | 112篇 |
国内免费 | 370篇 |
专业分类
教育 | 19213篇 |
科学研究 | 2560篇 |
各国文化 | 55篇 |
体育 | 298篇 |
综合类 | 1206篇 |
文化理论 | 79篇 |
信息传播 | 4952篇 |
出版年
2024年 | 98篇 |
2023年 | 512篇 |
2022年 | 487篇 |
2021年 | 470篇 |
2020年 | 481篇 |
2019年 | 408篇 |
2018年 | 292篇 |
2017年 | 481篇 |
2016年 | 584篇 |
2015年 | 972篇 |
2014年 | 2070篇 |
2013年 | 1943篇 |
2012年 | 2043篇 |
2011年 | 2301篇 |
2010年 | 1773篇 |
2009年 | 1934篇 |
2008年 | 2132篇 |
2007年 | 1680篇 |
2006年 | 1474篇 |
2005年 | 1479篇 |
2004年 | 1088篇 |
2003年 | 1031篇 |
2002年 | 1013篇 |
2001年 | 690篇 |
2000年 | 445篇 |
1999年 | 148篇 |
1998年 | 77篇 |
1997年 | 59篇 |
1996年 | 42篇 |
1995年 | 38篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 17篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 30篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
赵晨 《牡丹江教育学院学报》2011,(4):166-167
介绍了开放获取的内涵,着重分析了开放获取对图书馆信息服务的挑战及图书馆面对开放获取的影响应采取的信息服务策略。 相似文献
992.
杨金勇 《中小学信息技术教育》2011,(1)
项目概况国培计划—2010年农村义务教育学校教师远程培训项目是为解决一线农村教师在教育教学中面临的主要问题和实际需要,利用先进的现代远程教育手段,对农村义务教育阶段学科教师进行的专项培训。本次培训由中央电化教育馆负责培训实施,涉及我国 相似文献
993.
一、教学内容开放语文教学的主题内容是作为教科书的语文课本,随着基础教育课程改革的逐步实施,语文课本不再是唯一的教学内容。开放式语文教学强调教师的教学不能仅仅源于教材、忠于教材,而应该创造性地使用教材、拓展教材、超越教材。开放式语文教学强调语文教学应当有开放的教学内容 相似文献
994.
《中国教育技术装备》2011,(26)
☆第四届中国—东盟教育交流周开幕近日,由教育部、贵州省人民政府联合主办的第四届中国—东盟教育交流周在贵阳市隆重开幕,教育部副部长郝平出席开幕式。本届交流周的主题是走向更加务实有效的中国—东盟高等教育合作,打造开放创新的交流平台,推动贵州高校率先扩大对外开放。 相似文献
995.
翁秀 《中国教育技术装备》2011,(17)
在初中英语教学中,学生英语词汇的学习是一个重要的组成部分.对于学生来说,要想取得良好的英语成绩,其第一步就是要掌握更多的词汇,因为词汇量的多少决定着语言的发展,决定着学习者掌握英语运用能力的程度.因此,词汇教学是学好外语的重要前提. 相似文献
996.
罗兰 《中国教育技术装备》2011,(29)
班班通在小学教学中的推广运用,为教育教学质量的提高带来无限的生机和活力,它能够从根本上改变教师的教育教学观念,促进教学形式的灵活多样、教学过程的优化组合,以它教学的直观性激发学生学习的兴趣,以它特有的优势拓宽学生获取知识的渠道,开阔学生的视野。面对班班通的运用,教师应该以现代教育理论为指导,创教育之新,育创新之人。只有运用班班通将远程教育资源充分运用到教育教学中,才能让远程教育资源优势更好地服务于广大的农村教育,更好地服务于广大的农村教师,为真正提高农村学生的素质作出应有的贡献。 相似文献
997.
董慧慧 《中国教育技术装备》2011,(35)
近年来,随着现代化教育手段的迅速普及,现代化课程建设已迈向一个全面开放的崭新领域。教师运用多媒体对文字、图像、声音以及动画、影视等的综合处理,能有效减轻学生课业负担,激发学习兴趣和学习的积极性,使学生乐学落到实处,提高课堂教学效率。 相似文献
998.
加拿大的各开放大学因为得益于联邦制的国家行政体制,所以在远程教育制度安排上,形成了与众不同的体制设计和运行机制,这样就为其构建"政府管理中的地方自治模式"、"独立办学中的因校制宜模式"、"教育教学中的团队合作模式"、"关照需求的人本化管理模式"、"强调效能的人性化教学模式"、"突出主体的个性化学习模式"等打下了很好的基础.加拿大各开放大学丰富多彩的远程教育校本发展模式给我们的启示是:只有立足国情、地情和校情,坚持独立办学,才能为开放大学远程教育模式建构,奠定成功的制度基础. 相似文献
999.
1000.
形成性评价是开放教育教学过程质量控制的一个重要途径。从开放教育课程学习目标,即知识性学习目标、学习能力目标和情感性目标出发,构建了多元形成性评价指标体系、管理运行机制及系统架构。并根据多元形成性评价系统架构,设计了题库和作业库结构,提出了基于六维约束的自动组卷算法。针对真实数据集进行的大量实验表明,该算法具有较高的效率,从而为多元形成性评价系统的成功应用奠定了基础。随着互联网的飞速发展,社会性评价、发展性评价以及个性化、智能化评价将是形成性评价的发展方向。 相似文献