首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   93415篇
  免费   457篇
  国内免费   1171篇
教育   57874篇
科学研究   20499篇
各国文化   72篇
体育   2108篇
综合类   2518篇
文化理论   391篇
信息传播   11581篇
  2024年   228篇
  2023年   993篇
  2022年   1105篇
  2021年   908篇
  2020年   884篇
  2019年   958篇
  2018年   537篇
  2017年   1006篇
  2016年   1388篇
  2015年   2999篇
  2014年   7269篇
  2013年   5748篇
  2012年   6382篇
  2011年   7162篇
  2010年   6642篇
  2009年   6644篇
  2008年   7897篇
  2007年   6094篇
  2006年   4924篇
  2005年   4596篇
  2004年   4116篇
  2003年   3810篇
  2002年   2940篇
  2001年   2341篇
  2000年   2079篇
  1999年   1096篇
  1998年   778篇
  1997年   704篇
  1996年   609篇
  1995年   520篇
  1994年   424篇
  1993年   320篇
  1992年   222篇
  1991年   209篇
  1990年   195篇
  1989年   204篇
  1988年   36篇
  1987年   20篇
  1986年   17篇
  1985年   11篇
  1984年   14篇
  1983年   12篇
  1957年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 453 毫秒
881.
2011年11月6日至10日,第62届中国教育装备展示会在四川省成都市召开。本次展示会以“展示、交流、合作、发展”为主旨,全面展示各级各类教育所需的教学仪器设备、教具、模型、计算机、电教器材、教学软件、数字化实验系统、体音美器材、信息技术产品、教学用图书、挂图、教育教学资源材料、学校后勤设施设备等产品;  相似文献   
882.
韩礼德建构系统功能语法的目的之一是为语篇研究提供一个分析框架。国内用语言学理论特别是系统功能语法理论来分析文学作品还不多见。本文尝试对海明威的一个短篇小说《A day’s wait》进行语篇功能分析,旨在揭示小说主题,再现海明威写作之特点,而通过本文的讨论、分析,进一步证明系统功能语言学不仅为文学文体学的研究提供了一个有力的工具,而且为我们欣赏和理解文学作品提供了新的视角。  相似文献   
883.
篮球是小学体育教学活动的内容之一,近几十年来,篮球教学工作经过不断地发展和丰富。已经形成了它独有的科学系统,教学的研究正沿着向广度和深度方向发展,正在努力改革教学方法。探讨适合于现代小学生实际情况的教学方法的方向迈进。那么,如何才能使篮球教学在理论指导下提高到应有水平呢?下面就篮球教学中的一些方法作一探讨。  相似文献   
884.
一、教学设计与教案的区别教学设计是指运用现代学习理论、系统科学和传播理论等分析教学问题和学习需求,确定解决问题的策略、方法和步骤,选择合适的反馈评价方式,形成科学化、系统化的教学过程的现代教育技术。教学设计  相似文献   
885.
浅谈广播电视系统利用逆变器的防雷一法   总被引:1,自引:0,他引:1  
吉林省延边广播转播台地处海拔1074m高的山顶。由于地形特殊,电台易遭受雷击。现就广播电视系统利用逆变器的防雷方法进行论述。  相似文献   
886.
《中学教育》2011,(2):105-105
经多方努力,《基础教育》网站暨投审稿系统(http://jss.ecnu.edu.cn)重新开通并恢复运行。本次开通,修正了过去审稿系统存在的一些繁琐程序,增加了对杂志文章篇名和摘要的浏览功能。  相似文献   
887.
888.
889.
本文围绕SKBAC-12型楼宇智能化工程实训系统开发了综合训练项目,设计出五个工作任务,工作任务中包含明确的知识目标和能力目标,使学生理论知识得到提高的同时,动手能力也得到了训练。该训练项目贴近岗位实际,具有极强的可操作性。  相似文献   
890.
先看人教八年级下课本第61面第9题: 在同一直角坐标系中,正比例函数y=K1x与反比例函数y=K2/x没有交点,请确定两个常数的乘积k1k2的取值范围. 分析:解答本题,既可从k1、k2的符号入手,然后观察正比例函数和反比例函数图象的交点情况;也可联立正比例函数和反比例函数的解析式,然后找出方程组无解的条件. 思路一:观察图象 1.k1k2 >0 (1)当k1>0,k2>0时,正比例函数y=k1x与反比例函数y=k2/x的图象如图1所示,它们有两个交点; (2)当k1<0,k2<0时,正比例函数y=k1x与反比例函数y=K2/x的图象如图2所示,它们也有两个交点;  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号