逆向需求模糊的多车辆集散货物路线问题

研究了一类新的车辆路线问题（VRP）——整合逆向物流的多车辆路线问题（MVRPRL）．该问题的特点是客户可以同时取货和发货,而且客户发货量是在路线安排前是不确定的．首先用三角模糊数表示客户发货量,建立了基于模糊置信度理论的多目标模型;然后设计了基于模拟的改进禁忌算法来求解该模型：用模拟的方法计算路线失败值,在路线搜索中采用路线内部改善和路线间改善两类邻域操作,而且采用了重起策略．计算结果表明该方法优于传统的扫描算法,整合逆向物流的运输费用比正逆向分别运输之和减少了43％．     

数字参考咨询活动的信息经济学阐释

数字参考咨询活动是近两年国内图书馆界交口相谈的热点问题，本文运用了信息经济学的信息不对称、逆向选择、道德风险、信息搜寻、外部效应等理论对DRS活动从新的视角进行了分析和诠释，提出了相应的问题和对策。     

关于硕士学制逆向调整的思考

近年来,随着各高校纷纷将硕士学制改回3年,越来越多的人开始对缩短硕士学制这一做法表示怀疑与反对。基于此,作者着重分析了我国硕士学制出现逆向调整现象的原因;并提出学制改革要完善配套改革、根据不同学科和专业的实际情况来推行,不可一味套用国外的模式。     

逆向思维法在解物理题中的应用

本阐述了逆向思维在物理题中的意义和作用。对中学物理中典型的逆向思维法地归类分析。     

培养学生发散思维,提高数学教学质量

正思维的积极性、求异性、广阔性、联想性等是发散思维的特性,在数学教学中有意识地抓住这些特性进行训练与培养,既可提高学生的发散思维能力,又是提高小学数学教学质量的重要一环.激发求知欲,训练思维的积极性.思维的惰性是影响发散思维的障碍,而思维的积极性是思     

信息不对称市场中的媒体对策

严重的信息不对称是中国证券业为人所诟病的痼疾之一。信息不对称的后果是配置资源的低效率,出现"逆向选择",在证券市场中,就会出现劣质公司淘汰优     

培养学生创新思维能力之我见

数学教学中,发展创新思维能力是能力培养的核心,而逆向思维、发散思维和空间思维是创新学习所必备的思维能力.因此,数学教学要让学生逐步树立创新意识,独立思维,这应成为我们以后教与学的重点.下面,本人就中学数学课堂教学中如何把握思     

逆向思维在解题中的应用

一提到逆向思维,我们很快就联想到了正向思维,在思维方式中,如果把A→B的思维方式称为正向思维,那么从B→A的思维方式就称为逆向思维.数学中的逆向思维具体体现在:逆概念、逆定理、逆命题、分析法、反证法和公式的逆用等.在高考中,一些数学问题通过逆向思维的方式来解决,能收到事半功倍的效果,今以几例说明之.     

新课程下化学思维分析

初三化学一直是初中教学的难点之一,在化学教学中教师要着重注意培养学生的创新思维和创新能力:重点设疑;培养学生的创造性思维;针对实验问题,设计解决的最佳方案;利用复习课堂,开发学生逆向思维、创造性思维、定向思维模式;提高学生解决问题的能力。     

逆向思维在物理解题中的应用

阐明逆向思维的心理基础，及其在解答中学物理中的应用，综合归纳运用逆向思维方法解题的一般规律。