谈数学教学中发散思维的培养

结合教学实践,讨论数学教学中发散性思维的培养。     

逆向思维在物理解题中的应用

阐明逆向思维的心理基础，及其在解答中学物理中的应用，综合归纳运用逆向思维方法解题的一般规律。     

例说几何变题训练与创造性思维能力的培养

举例说明在初等几何教学中变题训练的种种方法 ;指出几何教学中的变题训练方法 ,对高师学生创造性思维能力的培养具有良好的意义     

在语文教学中进行素质教育的尝试

随着教学改革的不断深人，摆脱应试教育的束缚，转向素质教育，已成为教育界急需解决的重要问题。那么，在语文教学中怎样进行素质教育呢？为此，我进行了一些尝试。一、在语文教学中开展“爱国“、“爱党”、“爱社会主义”的“三至”教育改革开放以来，一些不健康的西方政治、文化思想的流入，对中学生影响很大。“社会主义不如资本主义”、“美国的月亮比中国的圆”等陈辞滥调被一些中学生认为“时髦”。对这些错误认识如果不加以正确引导和纠正，后果是十分危险的。对此，我利用教材中的有关内容，在“授业”的同时，对学生进行“传道”…     

中学化学解题中的思维艺术——逆向思维

逆向思维，就是从问题的对立面来思考，从问题的终态分析出发，一直反推至已知条件，通过若干“中点站”来贯通思维，从而使问题得以解决的思维方法．     

爱情是诚实的游戏

逆向选择——在信息不对称的前提下．交易中的卖方往往故意隐瞒某种真实信息．使得买方最后的选择，并非最有利于自己，这时候买方的这种选择就叫做逆向选择。     

激发学生的阅读兴趣

进入小学阶段后,孩子们头脑中会聚增对事物的逆向思维,进一步深究为什么的问题,对身边的一切事物都会带着好奇的心理想去了解。我们课外阅读兴趣的培养也正是从孩子天然之本性出发,满足