知识经济时代档案人才摭谈

知识经济时代的竞争,归根到底就是人才的竞争。21世纪需要什么样的档案人才?怎样培养这些人才?本文做了有益的探索。     

电教媒体与扬长教育探微

电教媒体的运用为教师发现、挖掘学生优质潜能提供了现实的可能性,为教师培养、发挥学生的特长找到了一条可行的有效捷径。     

培养和造就善于从事素质教育的师资——学习江泽民同志“9.10”指示的体会

江泽民同志关于师范教育工作根本任务的指示,是当前和跨入新世纪后相当长一段时期,我国师范教育改革建设和发展必须遵循的战略措施。是全体师范教育工作者必须明确和肩负的神圣职责。要把学习和贯彻江泽民同志指示提到师范院校和教育行政部门的重要议事日程上来,抓住机遇,真抓实干,以此推动师范教育改革,开创出师范教育工作的新局面。     

增城市职业技术学校开拓创新造就人才

增城市职业技术学校是一所国家级重点职业技术学校。学校坚持“以就业为导向，以服务为宗旨，以技能训练为中心”的办学理念，职教、普教、成教并举，升学、就业并重，形成了自己独特的教育模式。     

充分预设驾驭“生成”造就精彩

课堂教学中的“生成与预设”的问题已成为课改进行推广阶段的研究热点．新课程的课堂教学必须注重“生成性”已形成共识。我在教学实践中作了一些探索。曾一度认为：只要课堂中的生成是孩子们兴趣所在。教师就应该顺应孩子们的兴趣，改变原来的预设，带领孩子去体验另一种精彩。但是，在一次尝试课中．使我对课堂中预设与生成的问题有了新的体会。     

苦难

没有人喜欢苦药,同样,也没有人喜欢苦难。苦难的反面恰恰是吉祥。苦难常常能唤起干事业的力量——这种力量尽管是潜伏着的。一般来说,星星唯有在黑暗中才能闪现,正如磨难方显出英雄本色。在某些情况下,     

像重视世界一流大学一样重视职业教育

又是一年毕业季,我国一些地方又不同程度地出现了"高校毕业生就业难"而"应用技术型人才荒"的问题. 全球人力资源解决方案知名公司万宝盛华集团最新公布的2012年度人才短缺调查报告显示,包括中国在内的全球1/3雇主面临"用工荒",熟练技工位列最短缺人才第一位,27％的中国企业存在合格技工难寻的问题.     

如何造就高素质文化人才队伍

党的十七届六中全会把人才建设摆在社会主义文化强国的突出位置,强调推动社会主义文化大发展、大繁荣,队伍是基础,人才是关键,要求加快培养造就德才兼备、锐意创新、结构合理、规模宏大的高素质文化人才队伍。这就使培育和造就高素质文化人才队伍成为摆在各行业面前的一道现实课题。那么,我国高素质文化人才队伍建设应从何处入手,培育和造就高素质文化人才队伍的关键和难点又何在呢?笔者认为要注意以下几点:     

论高校的动漫市场化

动漫产业是一项比较特殊的工作、涉及面广、政策性强、比较复杂,而且较难评价.本文在分析中国动画市场发展的前景与高校产业开发的优势和必要性,提出了一些具体的实施建议.     

强化语言表达能力 造就优秀商务人才

不同类型的高职院校，不同的教育对象群体，所需就业能力不尽相同。语言表达能力对商务高职院校学生就业能力的形成至关重要。要以语言表达能力训练为突破口，推动人才培养模式改革，有意识并有效地改革课堂教学，搞活课外文化教育活动，促进学生成才。