广播电视工作者要先做“杂家”再成名家

胡锦涛总书记在考察人民日报时提出:要坚持马克思主义新闻观,深化‘三项学习教育’活动,引导广大新闻宣传工作者不断提高思想政治水平、增强业务本领,努力建设一支政治强、业务精、作风正、纪律严的新闻宣传队伍。要加强对中青年骨干的培养锻炼,采取多种措施培养造就更多人民群众喜爱     

构建现代化教学模式 造就专家型教师队伍——广州市白云区京溪小学

京溪小学地处白云山东麓，是首批广东省一级学校。学校新建的综合大楼7130平方米，设有多媒体控室，多功能室，电教室等各种功能室36间；组建了校园局域网，各教室配备了教学平台；活动区有标准的200米塑胶跑道，篮球场，乒乓球室，儿童乐园，沙坑，双杠；校园按花园式设计。     

追求卓越 造就栋梁——广东省佛山市第一中学

佛山市第一中学是广东省首批重点中学，全国中小学现代教育技术实验学校，广东省中小学心理健康教育示范学较。校园占地面积12．78万平方米．建筑面积近8．2万平方米。现共有64个教学班，学生3161人，教职工266人，其中特级教师、高级教师92人，一级教师80人，     

造就自主发展的人

“以学生的发展为本”愈来愈成为人们认同的教育思想。我认为，这一理念可以展开为以下六个命题：学生的发展首先是为了他能够成为他自己，成为他自己的幸福生活的创造，并进而成为自由社会的建设；教育的要求是基于学生的需要，高于学生已有水平并且是学生通过努力可以达到的；教育必须着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升，促进学生的自主发展；教育必须着眼于学生的全面成长，促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展；     

引领留学大潮 造就时代英才——“国家留学基金委的设立和出国留学事业的改革与发展”座谈会摘要

为总结国家留学基金管理委员会(以下简称基金委)成立10周年的重大意义,集中各方面智慧,推进国家公派留学工作更好地发展,4月12日,由基金委和《神州学人》编辑部联合举办的“国家留学基金委的设立和出国留学事业的改革与发展”座谈会在北京召开。会议围绕十年来国家公派留学改革走过的历程、国家公派留学基金改革的成就及启示、进一步深化国家公派留学改革等问题进行了讨论。与会人员纷纷发表讲话,表示对基金委成立十周年的祝贺,并对中国的留学事业、基金委今后的发展提出了中肯的看法和建议。教育部原副部长、国家留学基金管理委员会首任主任韦钰专门写信祝贺基金委成立十周年座谈会举行。     

哈佛实用道德教育：造就聪明而有道德的人

面对高度发达、错综复杂的现代社会，作为世界一流高校的哈佛大学是如何开展道德教育、造就德才兼备的高层次人才的呢？     

以“四有”新人为目标努力造就新世纪的人才

培养“四有”新人是我国现代化建设的需要，也是２１世纪中华民族伟大复兴对青年学生提出的要求。本文阐释了“四有”人才的丰富内涵和标准，探讨了培养造就“四有”人才的途径和方法。     

“专科＋技师”敢为天下先 全力造就高技能人才

江苏盐城技师学院是全国最早尝试培养高技能人才的学校之一。通过10年的实践。取得了丰硕的成果。现已发展成为全国办学规模最大．江苏省办学实力最强的中．高级技能人才培养基地。     

加强农民工教育培训造就企业高素质职工队伍

山东如意科技集团（简称如意集团）是以毛纺织为主业，兼营服装、兔毛纺纱、针织、印染、牛仔布、化纤、棉纺织、房地产等，集科工贸教为一体的大型多元化企业集团。位居全国520家大型国有骨干企业、山东省20家重点企业集团之列，是国家级高新技术企业。如意产品获中国驰名商标。如意集团的发展得益于有效的人力资源开发与管理，尤其是针对企业发展需求，注重加强企业农民工的教育培训与造就一支高素质的职工队伍起到了至关重要的作用。     

“坏孩子”是坏教育造就出来的——主持人语

“坏孩子”的定义究竟是什么？自己的孩子真的是一个“坏孩子”吗？许多父母对此感到困惑。没有父母希望自己的孩子是“坏孩子”，但是在现实的家庭教育和学校教育中，某些不正确的教育理念和方法恶性循环，导致了所谓“坏孩子”的产生，使得某些原来本质不错的孩子被父母和学校误解、轻视、放弃，最终沦为社会的不良分子。