浅议学校的民主化建设

和谐发展的学校，如同清澈的池水，有清泉注入，涓涓不断，为万物生长提供生命源泉和生存环境：而僵化的学校，则如同一潭死水，生机全无，日久必腐。池水清澈，靠源头清泉，学校要发展，必须植根于民主。     

值得倡导的“阳光教育”

武汉高中生艾天．一举获得全球最高奖学金“弗里曼亚洲奖”。这一少年学子的传奇经历，产生了一本新书《架个天梯给孩子》(湖北教育出版社出版)，作者是孩子的母亲。随着书的推出，一种新的教育理念“阳光教育”引起了人们的广泛注意。     

精敬于业 乐融于群 追求卓越——银川一中努力铸造“一中精神”

银川一中即将迎来自己的百年华诞。作为一所历史悠久、文化底蕴深厚的塞上名校，为了在激烈竞争中，把这所百年老校品牌经好，学校强化质量意识，努力形成全体人员主动关心教育质量，自觉为学校教育质量争创一流业绩的良好局面。此外，学校还强调要以一流的办学理念，一流的教师队伍，完善的课程结构，科学规范的学校管理，和谐的人际关系，健康安全的校园环境，着力打造“精敬于业，乐融于群，追求卓越”的“一中精神”。     

选择橄榄绿——"全军十大学习成材标兵"赵菁的少年故事

1994年．年仅11岁的赵菁以优异的成绩考入了沈阳市东北育才学校．成为了该校少儿超常班的一名学生。沈阳市东北育才学校是一所很有名气的重点中学，这所学校有一个少儿超常班，班里的学生都是一些年龄在11岁以下，经过严格考试，成绩突出的孩子。这个班的学生要用4年时间完成普通初中和高中的课程．然后直接参加高考。当年，报考这个班的人数有3000多人．赵菁凭着出色的成绩成为其中一名幸运儿。     

民族因素与渤海政权的建立

在渤海政权建立的过程中,民族因素发挥了不可替代的作用,高句丽文化特别是中原先进文化的强烈影响、契丹贵族发动的营州之乱、黑水靺鞨扩张势头的受挫、后突厥汗国崛起后对辽西走廊交通的控制,为渤海政权的建立创造了有利条件并提供了机会。     

与时俱进的刑台县浆水中学

河北省刑台县浆水中学创建于1952年，省示范性高中。学校坐落在山青水秀的太行山东麓浆水镇，占地面积106亩，建筑面积30525平方米；现有44个教学班，学生近3000人，教职工176人，其中教师120人，本科学历97人，     

试论量化管理与调动教师的积极性

目前，量化管理比较流行，但运用这种方法的效果不一样，据调查，有的学校使用量化管理调动了教师的积极性。相反，有的学校使用量化管理却挫伤了教师的积极性。因此，对量化管理也是贬褒不一。本文拟从“量化管理与调动教师积极性”的关系上谈一下本人的观点。一、关于“量化管理”的利弊简单地说，片面的、不科学的“量化管理”弊多利少，建立在管理科学基础上的“量化管理”利大于弊。众所周知，教师的劳动具有时空上的广延性、方式上的创造性、绩效上的迟缓性。教师既教书又育人，以整个身心潜移默化地影响学生。这种复杂的精神劳动，单…     

完善中职学校行政管理的有效途径

中职学校的行政管理是其实施教学管理的前提条件,既对教学管理提供服务和保障,又在整个中职学校管理体系中处于领导地位。因此,完善中职学校的行政管理体系是保证办学方向和提高教学质量的重要保障。藉此,本文立足于中职院校行政管理发展的需求实际,例数中职院校行政管理中存在的问题,并提出针对性的建议,以期为中职院校行政管理的改革与创新提供支持和借鉴。     

俄罗斯学校精神道德教育重建之路

苏联解体之后,社会转型的震动给学校精神道德教育带来了巨大的冲击和挑战,为了承担起特殊历史时期塑造青少年价值观的使命,俄罗斯学校精神道德教育进行了重大的改革.学校精神道德教育机制的转变带来了精神道德教育指导理念、课程及内容、教育途径等方面的一系列变化.精神道德教育改革上述策略带来的价值正负及价值大小还需要假以时日细心研判.     

美国学校音乐教育发展脉络及其特点

本文从历时性的角度来分析美国学校音乐教育的发展脉络及其特点，通过对美国学校音乐教育发展概况的认识，从中汲取借鉴某些对我国学校音乐教育改革发展有益的经验。