大气环境监测的数字化测量分析

随着社会经济的快速发展,雾霾频繁发生,空气质量超标。大气环境污染已成为全民关注的重要问题。对大气环境进行实时监测,严格测量大气环境变化和质量,是大气环境执法和治理的必要前提。本文对大气环境监测的数字化测量的必要性进行分析讨论,更有效的对环境监测工作进行质量控制,保证监测数据的准确性和可靠性。     

测绘类专科专业的测量平差课程教学探讨

《测量平差》是测绘类专科专业的一门核心基础课程.目前,该课程的教学存在着诸如照搬本科教育教学模式,教学方法重“教”轻“学”,没有充分考虑专科学生的特点等一系列问题.针对这些问题,从教材选用、教学内容、教学方法和教学手段、实践环节等方面对测绘类专科专业的《测量平差》课程教学提出一些见解和建议.     

高中语文作业的生活化

正一、高中语文作业生活化概述1.语文作业生活化的概念。美国教育家华特指出:"语文的外延与生活的外延相等。"语文来源于生活,在生活中学语文,以学生生活为语文作业的切入口,这是"语文教学观"的需要。力求让学生的学习不仅仅局限于课堂的40分钟,把高中语文作业和生活联系在一起,以求让学生通过眼睛、耳朵,鼻子等感官获得更多的实践技能,改变以往单一的语文作业设计模式,设计贴近学生生活的语文作业,让学生提高语文     

测量工具教学中的“三注重”

正笔者在平时的物理教学过程中,发现物理测量工具的教学纯粹停留在空洞的理论层面,如让学生死记一些测量原理、测量方法、如何读数等。关于测量工具的发明史,演变史等,教师不能很好地引导学生研究下去。长期的"拿来主义"与"不求甚解"的做法,弱化了学生创新能力的培养;同时也使得学生认为:测量工具的发明与制作是科学家、     

公差实验教学中的探索与改革

公差实验课是高等院校机械类、仪器仪表类专业必修的专业基础实验课程,实验课注重培养学生的综合测量能力。本文提出了运用非接触三坐标测量仪检测形位公差并进行综合测量,取得了较好的效果。     

浅谈中学英语教学中重复学习

正如今,英语学习方法五花八门,总结起来它们都有一个共性——重复听,重复说,重复应用。"重复"在英语学习中起到了很重要的作用,学英语不仅是学一门知识,更是学一种技能。知识的获得需要记忆,技能的获得需要重复,"重复"在英语学习中是不可缺少的一个步骤。重复不是机械地记忆,而是存在课堂的点点滴滴中。语言学中三大语言习得观点之一——行为习得观点"语言学习是一种模仿和习惯的形成"正好解释了这一观点。     

博学,审问,慎思,明辨,笃行——研究共同体个案杰的研究分析

正一、教师个案杰的背景分析杰是刚踏进教师队伍的年青教师,在课堂教学中存在对理答行为的不解和偏差。认为只要有好的教学设计,在课堂上认真教学就行了,根本没想过理答,也不懂理答是什么意思。同时对课堂上应该理答的地方处理不当。在平时的课堂教学中,经常出现冷场、卡壳、答非所问等现象。因此,该教师决定跟从李校长走进自学世界,学习理答。二、教师杰原有理答水平     

《工程测量》课程信息化教学实践研究

信息技术在教育领域的迅速发展,使得传统的《工程测量》课程教学模式已不能适应现代教学的高效率需求,《工程测量》课程信息化教学改革势在必行。本文就我院目前《工程测量》课程信息化教学的现状和存在问题,结合多年的教学经验提出《工程测量》课程信息化教学的可行性实践研究。     

好教育的标准

正日前参加中国教育家年会暨"中国好教育"盛典时,对其主题"好教育,强国梦"印象颇深。简单6个字,道出了中国人对好教育的深切期盼。究竟什么是"好教育"?不妨借用十八大报告的提法,那就是人民满意的教育。人民满意的教育又有什么标准?盛典主办方用"公平、人本、责任、奉献"表     

在夜场的智能手环，不光测量还要好玩

在“西南偏南”（SXSW）的新闻洪流当中,我发现了一个让与众不同的手环,名为Lightwave。