自我的呼唤与回归——《黑暗来临前的夏天》的女性主义解读

朱迪斯·巴特勒的性别表演理论认为性别是由外在表演而产生的,主体是一系列的霸权话语下的表演性行为的结果,通过反复"重复"社会规范而建构,同时,通过颠覆性的操演,主体的本质和身份也有重新意指和改变的可能性。根据巴特勒的理论,本文分析了在《黑暗来临前的夏天》中性别表演对女主人公的约束和压迫,以及她通过对建立在异性文化话语霸权上的性别表演的抵抗而自我重构的过程。     

重复献血者与初次献血者血液检测结果比较分析

目的：了解初次献血者与重复献血者输血相关传染病指标的情况,为建立一支低危、固定的无偿献血队伍提供科学理论依据。方法对2012年1月~2012年12月淮北市无偿献血者的血液检测结果进行统计比较分析。结果血液检测的不合格率,随着献血次数的增加而逐步下降,初次献血者、2次献血者和3次及以上献血者分别为11.69%、6.24%和5.36%（χ2=184.58,P＆lt;0.01）;除 ALT外,HBsAg 、抗-HCV、抗-HIV和抗-TP 4项检测项目差异有统计学意义。结论重复献血的无偿献血者血液不合格率低于初次献血者,是低危献血人群,应加大重复献血者队伍的组建力度,保障血液安全。     

在夜场的智能手环，不光测量还要好玩

在“西南偏南”（SXSW）的新闻洪流当中,我发现了一个让与众不同的手环,名为Lightwave。     

转换法在实验教学中的应用

转换法是指对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的量,用一些非常直观的现象去认识或用易测量的量直接测量的方法,即在保证效果相同的前提下,将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象。转换法在小学科学实验教学中有着独特的作用。     

对“测量”教材内容编排的思量

正"自选长度单位的测量"是北师大版教材二(上)的内容,情境课题为"教室有多长"。在教学实践中,我对教材的编排有三点困惑。一、主题图是否可以调至主问题之后北师大第四版教材从2012年起开始投入使用,本套教材编写的体例特色是"情境+问题串"。研读教材中,我发现各节内容多是依据特定情境图提出一组(或一个)数学问题,     

大班主题活动:农家秋色

正一、主题来源秋天来临,农家的山上出现了一片美景,五彩斑斓的山林、果园吸引着孩子,"落叶"、"果子成熟"等现象引起了孩子们极大的好奇。同时,采集山上的树叶、果实、野花、野草等丰富的自然资源以及在山上开展野趣游戏,对于乡村幼儿园的孩子而言是极自然的也是极有意义的活动。因此,我们设计了"农家秋色"主题活动,既解放了幼儿,让其到大自然中亲密接触"秋天",探索与     

一定是我打开电脑的方式不对

<正>Shafeeq Syed:我认识一个人,试图用Notepad打开一个MP3文件,知道为什么吗?他想看看歌词!Patricia Li:有一次,我看到我妈打开Firefox浏览器,在搜索框里搜索Google,点击Google的链接进入Google,然后搜索Yahooemail。妈,你要是能看到这个的话,我觉得这是我见过的最可爱的事情,我爱你,萌萌哒。     

怕你不出格

<正>美国马萨诸塞州剑桥市小小的地方,却有两所全世界知名的高等学府——哈佛大学和麻省理工学院。麻省理工学院紧邻查尔斯河,从学校到附近的大城市波士顿,必须过桥。连接麻省理工学院和波士顿最主要的桥梁,叫作"哈佛大桥"。这摆明是早在17世纪就成立的哈佛大学,运用他们在     

简单机械和功典型问题解析

正本章是九年级上册的起始章,包含的知识点、物理概念比较多,我们把它分成简单机械、功和功率、机械效率三个单元来分别解析其中的典型问题。一、简单机械典型问题解析例1关于力臂,下列说法中正确的是()A.从动力作用点到支点的距离叫做动力臂B.力臂就是杠杆的长度C.从支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂D.力臂一定在杠杆上分析:力臂是从支点到力的作用线的距离,简单地说,就是"点到线"的距离,而不是"点"到"点"     

浅谈激发和培养低年级小学生学习数学的兴趣

正古语有云:"知之者不如好之者,好之者不如乐知者。"此话道出了兴趣对学生学习的重要性。学生一旦对某一学科产生了兴趣,就会对这一学科给予较多的关注,并以积极的态度去认识它、研究它。要把学习的主动权交给学生,使学生真正成为学习的主人,就必须运用各种教学手段,激发起学生的学