高校金工实验室安全管理体系建设的探讨

金工实验室安全管理是实验室管理的基本内容之一,做好金工实验室的安全管理,预防安全事故的发生,越来越成为当前高校金工实验室安全管理工作的重要课题。就高校金工实验室安全管理的重要性,金工实验室管理中存在的问题以及金工实验室安全管理建设的主要内容方面进行了探讨,以期对高校金工实验室安全管理体系的建设有所帮助。     

浅谈对此法在金工实习教学中的应用

在金工实习教学过程中,利用对比法教学加深了同学们对所学知识的理解和记忆,使其在识同辨异中开动脑筋、增进学习兴趣、提高学习效率,引导学生们善于观察、勤于思考,在“归纳”中渗透,在“对比”中巩固,在领会中使知识得到升华.著名心理学家布鲁纳说：“教学生知识,不如教学生方法.”使用对比法不仅可以教给学生们知识,还可以帮助学生们掌握好的学习方法,有效提高自身的综合素质和学习能力.     

高校金工实习教学的探索

金工实习是高校工科学生的一门重要实践教学课程。本论文阐述了金工实习的性质与目的,提出了当前金工实习教学的培养目标、教学规划与建设方向。笔者从教师队伍建设、教学内容构建、教学方法设计等方面进行了教学探索,其中设计了基本教学架构,归纳了一些实用的教学方法,为高校金工实习教学的发展与建设提供参考。     

金工实训开放式教学探索

通过对呼伦贝尔学院传统金工实训教学中的不足进行分析,从教学内容、教学方式、教学时间等方面进行开放式的改革探索,并在实践中取得了一些成效,同时也提出了尚待进一步解决的问题。     

金工实习考核方式改革探讨

针对《金工实习》课程,简要介绍了我校目前的考核方式。从提升学生的综合能力出发,分析了这门课当前的考核方式面临的问题,针对这些问题,提出了一些具体的解决办法,旨在通过对考核方式进行改革来推动学生综合素质的提高。     

对金工实训模块化教学的有益探索

金工实训在工程训练之中处于极其重要的地位,怎样科学合理地开展金工实训,促使金工实训能够有机地融入到工程整体训练之中,是摆在高等工科院校面前的一个重要问题。本文针对模块化教学方式在金工实训中的运用进行分析,总结金工实训模块化教学的具体操作方法,以达到促使学生的理论知识和操作水平全面提升的目的。     

依据素质教育要求明确金工实习培养目标

目前金工实习的培养目标中有些已不能满足现代工程技术人才的需要。在新形势下,依据素质教育的要求,提出了金工实习新的培养目标学习工艺知识、培养工程素质、发展创新意识。     

继续深化《金工实习》教学改革的思考

总结近几年《金工实习》教学改革所取得的成绩,分析目前主要存在问题和不足,提出深化金工教学改革的一些设想和建议。进一步提高《金工实习》教学质量,促进《金工实习》教学的发展,争取创建省级精品课程。     

工科高等学校金工实习教学改革

本文主要分析当前高校金工实习的形势,提出金工实习中不仅要注重培养学生的实践能力,更应该培养学生的应用和创新等的综合能力,从教学方法和教学内容以及师资队伍等主要方面,阐述金工实习教学改革的具体措施,指明今后金工实习教学改革的方向。