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《震泽纪闻》作为明中期苏州文人笔记代表,其对政治、社会事件及人物的记录颇受推崇。版本流传过程中丛书本与单行本并行,丛书本作为独立的版本形制,保留了文本早期形态,成为传播中的重要一环。单行本则因所据史源材料、政治立场、创作心态与审美主旨的转变而有所改动。两种版本的差异展现明中期苏州文人创作形态的多元变化,并成为文人笔记书籍形态的重要特征。 相似文献
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陈文新 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(2)
《阅微草堂笔记》在中国小说史上的意义,不仅在于其自身的成就奠定了它作为一个经典文本的地位,更在于它是子部小说这样一种文类的标本。在史、子、集三种叙事传统中,纪昀明确地以子部为归属,着眼于三者的异同来确立和完善子部小说的特点,在题旨上注重事理的揭示,在叙事准则上反对过度虚构,风格简淡,回避现场感,其文类特征是鲜明而系统的。面对《阅微草堂笔记》,应当采用子部小说的原理来阐发文本及其小说史地位,否则牛头不对马嘴,只能徒滋纷扰。 相似文献
44.
朱浩 《课堂内外(高中版)》2011,(10)
忘不了那个九月的淡玫瑰色黄昏。暖暖的余晖和着水墨色的水杉影,斜斜地投射到教室的窗棂旁。墙壁也被打磨出毛茸茸的质感。空气中仿佛氤氲着蓝山咖啡似的。那些浮动着的尘埃,清晰着一个小小的宇宙。时空也变得纵深而辽远起来,仿佛置身于星际的漫长与寂静。我伸手触及那些梦幻的光粒子,指尖沉淀下流沙般的温暖。耳畔传来一阵舒缓的曲调。在西洋乐器飘飘袅袅的行板里,整个世界俨然成为了维也纳的金色大厅。有泥土的气息,也有德芙的味道。 相似文献
45.
赵菁均 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(4)
很多同学认为只要上课专心听讲、认真作好笔记,课后认真完成作业,平时认真复习,就能使自己的成绩提高。其实,这样做是远远不够的。著名作家叶圣陶先生说过:练习阅读的最重要阶段是预习。在老师上课之前,自己先预习一下课文,在预习中要运用你已经获得的知识和方法去主动解决自己能解决的问题,把不懂的问题记下来,才 相似文献
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黄梓怡 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(2):65-65
小朋友们,你们喜欢吃什么水果?
猜猜我喜欢吃什么水果吧?让我来告诉你吧!我喜欢吃桔子。金黄的桔子,好像穿上了金色的衣服,看着就想咬一口。 相似文献
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一、发现问题本学期,我校在德育处、少先队大队部的组织下开展了以“好习惯伴我行”为主题的“规范我知道”、“环保小卫士”、“粒粒皆辛苦”、“读书写笔记”等系列活动。通过这些活动,我们在校园里发现了可喜的变化:地面洁净了,没有追逐打闹的现象了,同学们就餐也文明了……但是我们在 相似文献
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