全文获取类型
收费全文 | 6197篇 |
免费 | 38篇 |
国内免费 | 70篇 |
专业分类
教育 | 4588篇 |
科学研究 | 994篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 84篇 |
综合类 | 295篇 |
文化理论 | 24篇 |
信息传播 | 312篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 60篇 |
2022年 | 94篇 |
2021年 | 78篇 |
2020年 | 69篇 |
2019年 | 80篇 |
2018年 | 44篇 |
2017年 | 74篇 |
2016年 | 135篇 |
2015年 | 230篇 |
2014年 | 469篇 |
2013年 | 370篇 |
2012年 | 400篇 |
2011年 | 505篇 |
2010年 | 440篇 |
2009年 | 491篇 |
2008年 | 584篇 |
2007年 | 477篇 |
2006年 | 303篇 |
2005年 | 276篇 |
2004年 | 194篇 |
2003年 | 203篇 |
2002年 | 157篇 |
2001年 | 163篇 |
2000年 | 123篇 |
1999年 | 57篇 |
1998年 | 41篇 |
1997年 | 39篇 |
1996年 | 17篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 23篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有6305条查询结果,搜索用时 367 毫秒
951.
952.
《中小学信息技术教育》2009,(11):60-60
近日,世界知名的数位板系统和笔感应式数位屏系统的制造商Wacom公司在北京举行新产品发布会,在中国市场与全球同步推出最新的消费级数位板Bamboo系列产品。该系列产品创造性地把多点触控技术和世界领先的笔输入技术同时融入数位板产品当中,让人们通过数位板不仅能够用压感笔而且能用手指来操作电脑,从而以更自然、更直观、更人性化的方式与电脑进行交互。 相似文献
953.
一、档案数字化前处理工作存在的主要
问题计算机作为一种高效处理庞大复杂信息与数据的现代先进工具,首要特征就是要求输入计算机中的各项原始数据信息必须是准确和科学的。所以实行计算机管理的前提条件是要做好输入信息与数据的收集、整理、著录等一系列前处理性质的基础工作,使其充分满足计算机工作的技术要求。 相似文献
954.
时间序列相似性查询从提出到现在已有10多年的历史,取得了大量的研究成果。索引既是时间序列相似性查询实现的关键,也是信息技术领域的热点问题之一。近年来,国内外学者为进一步提高查询的完备度而对时间序列索引方法进行了深入的研究。本文在阐述时间序列查询原理的基础上,对各种索引方法进行了阐述和比较,以期对时间序列分析的研究和应用有所启发和帮助。 相似文献
955.
956.
基于概率图模型的科研文献主题演化研究 总被引:3,自引:2,他引:1
学术文献的主题分析对于研究者进行思路整理及发现研究主题非常重要.通过进一步的分析,能够理解主题如何发展变化,以及如何影响研究者的行为等等.探索了基于概率图模型的科研文献主题演化问题,特别分析了主题随时间的相互影响问题,提出了基于模块化网络的方法研究主题之间的相互关系,从而理解其相互影响.首先,利用主题模型获取时间文本的主题及其强度曲线,然后利用时间序列的逐段线性表示方法去除序列中的噪音,从而有效反映趋势信息,使得利用模块化网络能够更加准确地反映主题的影响关系,实验结果及其相关分析证明了方法的有效性. 相似文献
957.
一、语言"输入"与语言"输出" (一)Krashen的"输入假设"(input hypothesis).Krashen(1982)的"输入假设"是监察模式五种假设之核心.在此假设中,Krashen指出人们习得语言的方式只有一种--理解信息,即接受"可理解性输入"(comprehensible input). 相似文献
958.
为了检测词汇自主学习策略培训对词汇水平的影响,以及词汇自主学习策略培训对于不同语言水平的学生是否有不同的效果,试验以158名大一新生为研究对象.试验组接受了为期14周的自主学习策略培训,而对照组不接受培训.所有参加试验的学生都参加了两次词汇水平测试,分别作为前测试和后测试.测试的结果用独立样本T检验和多因素方差检测来分析.分析结果表明自主学习策略的培训对于提高不同语言水平学生的词汇水平同样有效. 相似文献
959.
基于问题解决的在线讨论过程探析 总被引:1,自引:0,他引:1
基于问题解决的在线讨论倍受重视并逐步普及,在线讨论中教师适时的干预和引导对讨论质量有很大的影响.本文在没有教师参与的情况下,通过观察学习者基于问题解决在线讨论的过程,结合序列分析法和量化内容分析法对在线讨论记录进行编码分析,进一步了解学习者在讨论中出现的行为模式和知识建构的水平,探讨在线讨论过程中可能出现的局限性,为教师的指导和干预提供有效的策略,以期提高在线讨论的质量和学习者解决问题的能力. 相似文献
960.
<正>一、问题的提出当谈到英语课堂教学质量亟待改进、提高,在追寻原因、总结经验教训时,总是归咎于教师的教学观念落后、教学手段太陈旧、教学方法不当及课时太少导致教学效率低等。可在大量实施课堂改革 相似文献