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181.
卢珊 《伊犁教育学院学报》2004,17(1):132-134
Visual FoxPm具有较强大的数据存储和加工能力。但是对于复杂报表的输出却显得尤为脆弱。为了能够输出较为完美的数据报表,往往与其他软件配合完成,以达到理想效果。利用OOP思想及数据格式转换与Excel软件配合使用即可完成上述功能。 相似文献
182.
《佳木斯教育学院学报》2017,(11)
英语视频片段作为一种极佳的语言输入材料,为语言学习提供生动有趣的语境,本文结合语言习得输入和输出理论,探讨在大学英语句子结构教学中,如何应用英语视频片段。 相似文献
183.
黄雯花 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):246-247,249
语法教学是高职英语专业教学的重要组成部分,其地位和作用是毋容置疑的。本文分析了高职语法教学中存在的问题,探讨如何设计合理有效的教学模式,帮助学生完成知识的构建,提高语言输出的准确性,最终培养学生的语用能力。 相似文献
184.
185.
In this paper we study the scaling behavior of nucleotide cluster in 11 chromosomes of Encephalitozoon cuniculi Genome. The statistical distribution of nucleotide clusters for 11 chromosomes is characterized by the scaling behavior of P(S) ∝ e^-αs' where S represents nucleotide cluster size. The cluster-size distribution P(S1+S2) with the total size of sequential C-G cluster and A-T cluster S1+S2 were also studied. P(S1+S2) follows exponential decay. There does not exist the case of large C-G cluster following large A-T cluster or large A-T cluster following large C-G cluster. We also discuss the relatively random walk length function L(n) and the local compositional complexity of nucleotide sequences based on a new model. These investigations may provide some insight into nucleotide cluster of DNA sequence. 相似文献
186.
王晓君 《读与写:教育教学刊》2008,5(4):146-147
学习者不仅需要可理解性输入,更需要可理解性输出,从而使其二语既流利又准确.任务型语言教学是将真实的语言材料带入课堂,印在虚拟的环境下进行真实的语言练习.这与我们所倡导的重视语言输出,提高学生的口语水平,能有效的使用英语进行交际相一致.在语言输入输出理论指导下的任务型教学充分调动了学生学习英语的积极性,发挥了学生的主体作用和老师的引导作用,提高了学生的英语水平,同时通过任务的完成培养了学生的自主学习能力. 相似文献
187.
王碧如 《安阳师范学院学报》2007,(3):154-156
每一个民族都有自己独特的文化,对于日本来说,集团性是其社会文化的核心。在讲求资历的日本场所型集团社会中,序列意识构成是日本纵向社会的基础。在序列意识的基础上,日本形成了以武士道的"忠义"和儒家思想的"和为贵"为核心,以"忠孝恭顺"为宗旨,成员服从集团,下级服从上级的集团性文化。 相似文献
188.
河南农民收入增长的波动周期 总被引:5,自引:1,他引:5
刘荣利 《四川教育学院学报》2008,24(11):37-39
河南农民人均收入时间序列,服从二阶单整过程,期间存在结构性断点,适合建立H—P滤波模型。自改革开放以来可划分为三个增长周期,其在不同的历史阶段具有明显不同的波动特征。 相似文献
189.
张春梅 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2008,16(4):81-85
作为中国当代文学的泰斗级人物,王蒙的作品一直受到文艺工作者的重视。研究者往往从其作品的时代语境、作家的特殊际遇及其作品的时代意义入手,忽略了王蒙作品中叙事的生发策略与上述几要素之间的微妙关联。就此而言,文章的叙事研究对把握王蒙作品的整体内涵是必要而有意义的。 相似文献
190.