中学生课外阅读指导策略

要全面提高中学生的语文素养,语文学习必须向课外阅读方面拓展。那么,如何有效地落实课外阅读?经过多年教学实践,我们以为,将笼统的鼓励行为,具体到教与学的各个相关环节,变成具体的"提倡——指导——激励"行为,课外阅读才能卓有成效。     

电机学精品在线开放课程校企合作初探

工程教育专业认证背景下,电机学省级精品在线开放课程注重校企合作,收集丰富的生产现场教学资源,聘请企业专家录制教学视频,开展网上讨论、网上直播课等。下阶段校企合作重点是编写理论和实践教材、共建电机科技活动实训室、企业专家指导网上PBL项目、指导学生选取企业真题申报大创项目。     

一场及时的春雨——浅谈“自主识字,同步读写”课程在一年级识字教学的运用

阅读是提高学生语文素养的重要途径,认识和积累大量的汉字是学生实现无障碍阅读的前提。通过"自主识字,同步读写",学生自主识字,加上教师的引导、点拨、激励、评价,学生的识字量有了突破,短时间内达到了识字快、多、乐,无障碍阅读不再只是一种理想,而成为现实。     

科技点亮童心 书香浸润童年 江苏省如皋市第三届青少年科技节在九华小学隆重开幕

正11月18日下午,江苏省如皋市第三届青少年科技节开幕式暨科普阅读展示活动在九华镇九华小学降重举行。此次活动由市教育局、科技局、科学技术协会等单位主办,《科学大众》杂志社协办。来自全市各镇(区、街道)教育管理中心、市直小学的200多名代表参加了此次盛会。本次活动旨在鼓励每一个科技辅导员、科学老师脚踏实地,借助科学课、科技社团活动引领学生努力学习丰富广博     

《敦煌研究》投稿须知

《敦煌研究》是敦煌研究院主办的敦煌学专业学术刊物,为双月刊。《敦煌研究》立足敦煌,面向世界,以世界范围内的敦煌学发展为宗旨,主要刊发敦煌学各领域以及与敦煌学相关的古代宗教、历史、艺术等学科的论文、学术及研究资料、研究信息等。本着百家争鸣的精神,本刊竭诚欢迎国内外专家学者惠赐佳作。作者投稿请注意以下事项:来稿请同时提供以下项目:(1)200字以内的内容摘要、3—5个关键词以及对应的英文内容摘要和关键词、英文题目。(2)作者简介(出生年月、性别、民族、籍贯、工作单位、职务、学位、研究方向)、详细通讯地址、邮政编码、电话、电子信箱。(3)属于课题基金项目的论文,请注明该课题项目名称及编号。     

我区3个案例获第四届全国教育改革创新奖

本刊讯日前,第四届全国教育改革创新典型案例推选颁奖暨创新成果展示活动在京举行,来自全国各地的140个创新实践项目和优秀个人获得表彰。我区共有3个案例获奖,分别是广西壮族自治区教育厅的《建立多元办园机制破解学前教育入园难》,柳州市教育局的《众创空间教育平台将每个学生培养成“创造者”》,广西纺织工业学校的《校企合作系统化培养壮锦民族技艺人才》。     

探片区联动之径 促幼教均衡发展——谈幼儿园片区管理实践经验

2011年,幼教改革的春风吹拂全国各地,优质的公办幼儿园犹如雨后春笋般拔地而起。一所所硬件软件配备高起点、高要求的公办幼儿园吸引着家长们的目光。在这样的大背景下,一部分办园水平偏低的民办幼教倍感压力,他们面临着或生存、或淘汰的选择。这时候,片区联动管理的模式应运而生。     

与时偕行的语言工作者——曹灿

初见曹灿先生,我不知道时间在他身上都做了些什么。《小喇叭》开播55年,他当了半个多世纪的曹灿叔叔,声音依旧如故,笑声仍然朗朗,谈话间还是像讲故事一般绘声绘色;他年近80、抗癌七载,却一直保持着茂密黑发、光润皮肤,上车都没人给我让座呢!     

向真理鞠躬

有一天,钱学森苦心孤诣的一项科学研究终于成功了,他兴高采烈地找到导师冯·卡门,向他汇报这一科学成果。谁知冯·卡门听了许久也没有听明白,他不耐烦地打断了钱学森的汇报：“不!这是不可能的事情，一定是你弄错了!”     

大学尊严的意义、构成与维护

今天,大学正面临着来自社会、市场、政府等各方面的挑战,大学的形象正在成为公众关注和谈论的焦点。或赞誉,或责难;或敬仰,或贬损;或认同,或唾弃;大学的形象正面临考验,大学的尊严正遭遇冲击。大学本质上是一个文化共同体,是一个精神共同体;尊严概念凸现的是文化,是精神。所以,当我们探讨大学尊严时,我们实际上触及了大学的内核和灵魂。