关注幼儿情感的小墙饰的创设——从“评比栏”设计制作比赛中想到的

幼儿园环境是幼儿园教育的隐性课程，随着幼儿园课程改革与实践的不断发展，人们越来越重视幼儿园环境的创设，小墙饰的创设也得到了青睐。从“评比栏”的创设中就可以看出教师教育观念和实践能力的转变和提高。     

外墙饰面砖脱落原因及防治措施

一个单体建筑外墙饰面的好坏对周围环境有很大影响，通过阐述外墙面砖易脱落的几个原因，提出了在施工中必须掌握的施工步骤和防治脱落的措施，确保外墙饰面砖牢固、美观。     

试论在艺术设计教学中引入红山文化图饰的意义和方法

地方性高校的艺术设计专业,可以将具有地域特色的文化引入到课堂教学中,其方法主要有借用法、解构重组法等.通过多维度的资源介绍以及使用多样化的教学方法和手段,引导学生学会对文化资源的分析和使用.通过这种教学改革,不但提高了任课教师的自身素质和教学水平,也培养了学生的创新思维和设计能力.     

明代犀皮漆(滑地犀毗)制作技法考析

关于明代（（髹饰录》中所记载的犀皮漆,笔者认为当时的艺术表达形式及制作手法可能与王世襄、袁荃猷在《髹饰录注解》中引用的方法不同。文中推测清代犀皮漆技法和彰髹类起纹技法可能已经混称为犀皮漆,所以袁荃猷女士记录桂茂栲用打捻方法所制的犀皮漆,跟明代《髹饰录》所记载的制作方法是不同的。     

让墙饰焕发异彩

环境是课程设计与实施的重要因素．墙饰是环境的一个重要组成部分。在主题活动中．我们努力践行“将环境看作一个‘可以支持社会、探索与学习的容器’”的理念，使墙饰发挥了它应有的教育价值。     

中世纪西欧建筑中怪兽饰的起源和类别

中世纪西欧建筑上大量出现的怪兽饰,其实在古埃及和古希腊、古罗马就已有之。也有学者认为,怪兽饰也许是罗曼艺术的遗存,最常见的观点认为这些怪兽是用来保护建筑及其拥有者,避免邪恶事物入侵的。根据怪兽饰的形状,可以分为几种类型:动物怪兽,人形怪物,混合杂交怪物。各类怪物的象征寓意是复杂的,而且在时间的流逝中不断变化。     

创设幼儿发展所需要的主题墙饰

一、潜移默化的作用——让主题墙会说话让幼儿园的主题墙会说话是当前教育界流行的口号,作为新时代的教师逐渐认识到要促进孩子健康和谐的发展,环境创设是很重要的一环。在小班,开学初需要布置关于德育     

浅议广告语言的辞格创新

为增强表现力、提高传播效果,广告表现手段常常会有所创新,辞格创新就是其中的一种。本文对广告语言中一些辞格创新现象,如仿词、留白、设彀、双饰、会意等进行整理和阐述,以促进广告表现手段的丰富化。     

用藏饰征服欧洲

初见赵雪时，她穿着一件桃红色的镂空中袖针织衫，最为抢眼的是脖子上那串有翠绿大猫眼石的藏式项链和她手上经典的藏族纯银手镯，透着说不出的浪漫和风情。谁能想到，靠经营这些不起眼的藏饰，5年间赵雪竟挣下了130万欧元（相当于人民币1300万）。如今，意大利30多家商场及旅游艺术品公司从她手里进货。法国、瑞士、比利时的商人也纷纷要求供货，她成了名符其实的“藏饰女王”。     

服装带饰的新形式

文章阐述了服装带饰在当今时装设计中所呈现出新的时尚形式,对带饰在服饰品设计中的表现形式进行论述,以强调服装设计中细节设计的重要性。