创设温馨环境促进幼儿发展

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出，“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展”,因此，幼儿教师以“幼儿发展为本”，创设幼儿发展所需要的环境就显得尤为重要。     

多点技巧 作文必将发亮

正文似看山不喜平。神韵灵动的山水画,需借花草树木加以缀饰。清代刘熙载曾评论说"山之精神写不出,以烟云写之;春之精神写不出,以草树写之"。作文亦是如此。一篇作文,平淡冷静,能给人行云流水般的感觉,让人读来酣畅淋漓;跌宕曲致,能处处揪住读者之心,让人执其卷帙手不忍释。作文中多点技巧,作文必将闪闪发亮。一、来点修辞,锦上添花修辞是写作中最常用的一种手法,学生也不陌生。写作中,学生如能将修辞手法运用自如,文采必能大增。如     

泉州民间传统元素在墙饰设计中的应用

通过对泉州民俗文化的特征与内在气质的探讨,提出将泉州民俗文化中的传统元素应用到墙饰设计中时,应抓住其精神特质,主要从形、色、意3方面进行不同方法、不同角度的提取借用,从而最大限度地保留泉州民间传统元素中的古意。在具体设计中,应结合墙饰艺术本身的特征、现代人们的审美理念和新材料新工艺的现代技术,对提取借用的元素做维度的转换、材料的替换和造型的重组,以满足现代墙饰设计中特殊内涵的需求。     

浅谈外墙饰面砖施工

采用饰面砖进行外墙装饰的工程逐渐增多,也相应出现许多质量问题,针对外墙饰面砖施工技术进行了论述。     

衣课堂之做时饰精致拼布优生活

“贴缝要把针脚都藏进去,你看,这个地方针脚有些露出来了……对,然后根据线条压上彩色线就可以了。”     

恐怖主义界说

恐饰主义是当今世界各国长期面临的严重问题，但学术界对恐饰主义这一概念还没有统一的完整定义。要科学认识恐饰主义，必须准确把握恐饰主义的基本特征。恐饰主义组织有五大特征：一、有明确的政治经济目的性；二、精心策划和严密组织；三、稳定的资金来源；四、不择手段特别是使用恐饰手段来达到目的；五、制度化、跨国化运作。     

初中语文第五册音饰作用浅析

大自然和人类活动时刻都在发出各种音响，可以毫不夸张地说，声音网络着我们这个星球的昨天、今天和明天。它是演绎人类明进步的一种十分重要的因素，而古今中外的一些“大腕”人借声音之神功，创造出无数不朽的化精品，哺育着我们的明。作为传道授业．传承人类明的教师，我们也应该受到音响的启迪，重视探索课中音饰的作用，为语教学教研探索新的途径。     

关注幼儿情感的小墙饰的创设

一、体现小墙饰的教育功能小墙饰有着不可低估的教育价值。它的针对性强,通常都有鲜明的主题,只是其教育功能的发挥需要教师有意识地激发和引导。"评比栏"是对本班每一个幼儿的各方面发展作出的肯定性评价。通过"评比栏"的创设和利用,可以培养幼儿的自信心和判断是非的能力,培养幼儿关心他人的品质,并配合教师的其他教育手段,强化幼儿的正确行为。