优化育人环境促进幼儿身心健康发展

培养幼儿的参与意识、自我意识、合作精神、集体观念和主人翁意识,增强幼儿的责任感和自信心,使幼儿体验到参与装饰过程的快乐,是保证墙饰发挥教育功能的关键。在组织幼儿开展活动时,我们尽量组织幼儿参与墙饰内容的选择和制作。     

“幼儿立场”理念下互动性墙饰的创设

幼儿园及幼儿教师把很大精力放在了开发幼儿园环境特别是幼儿园墙面环境装饰上,但都潜意识里认为墙饰只是装饰。因此,如何摆脱幼儿园墙面环境装饰的观念,真正发挥其教育的功能,其核心就在于建立"幼儿立场"教育理念,创设适合幼儿兴趣与发展的互动性墙饰。     

中国画的装饰美学

地域化的形成，即是该地域的民族传统。中国传统绘画装饰美学的构成原理即“六法论”，发展至今的中国画其特有的构成因素是装饰中国并使之成为完美的中国传统艺术种类，屹立于世界化之林。     

外墙粘贴饰面砖脱落的原因及施工作法

目前,在中高档公共建筑中,外墙装饰多采用粘贴饰面砖的作法,外墙粘贴饰面砖是一种较为耐久,可长期保持色彩鲜艳的中档饰面材料,具有成本适中、操作简便、色彩丰富等优点,处理得好也可获得花岗石饰面的效果.采用外墙粘贴饰面砖,可大大降低成本,减轻建筑物自重,有利于抗震.但在施工过程中,常因基层处理不当或铺贴方法不妥,有时会出现外墙饰面砖专壳、脱落的现象,不仅影响建筑物的美观,有时会因坠落而出现伤人的情况.因此,必须加以注意.     

精心 精致 精巧——谈环境创设之区域环境

环境是幼儿的第三位老师,幼儿的各方面能力在与环境的交互作用中得以发展。区域环境的创设对幼儿的发展具有不可忽视的作用,文中笔者以资深教师的视角,以"精心、精致、精巧"为题,论述了区域的规划、材料的投放和墙饰的作用。     

“油水分离”背后的教育玄机

看着门口墙饰作品油水分离画《月亮娃娃讲故事》,那精彩的一幕幕至今仍在脑海不断地回旋。     

发挥主题活动中墙饰的教育功能

<正>"探索型主题活动"是幼儿围绕着一个主题,进行自主观察、探索周围现象和事物,教师适时、适度地予以支持和引导的一种系列活动。而主题墙饰不仅是作为进行"探索型主题活动"环境创设的一个重要部分,还是促进幼儿全面发     

如何创造有效的墙饰环境

环境作为一种＂隐性课程＂在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展方面越来越引起人们的重视。《纲要》将环境作为幼儿园教育的一项重要资源,提到了重要的地位。它要求教师要充分、有效地利用好＂环境＂这一教育资源,更有效地＂促进幼儿的发展＂。如何创造有效的墙饰环境,笔者进行了探索,现谈些看法。     

浅谈色彩和软饰品在装修中的应用

随着室内装饰行业的发展和人们对生活品质的更高要求,室内设计也从单一的空间设计过渡到色彩及软装饰设计,同时影响着整体设计风格。色彩的搭配和软装饰的应用逐渐成为设计的焦点,常常赖以吸引人们的眼球,能给人带来视觉上的差异和艺术上的享受。     

林区建筑工程外墙饰面砖施工

一些新建工程外墙饰面砖经过一个时期（一个冬季）,出现裂缝、脱落现象较为严重,这不仅影响建筑物的立面艺术效果,失去应有的建筑功能,更主要的是上部脱落的饰面砖容易伤害到小区的居民和路上的行人。因此外墙饰面砖工程施工是装饰装修工程的重点,施工单位要加强控制外墙饰面砖材料的质量、加强工程施工质量的管理,严格按施工规范及验收标准进行施工,在设计使用年限内不开裂、脱落,满足其设计使用功能。