请给我一支长笛

请给我一支长笛,我将它吹起,你我说的那一切,都已忘记。你对我讲的那些事情,像灰尘在空气中散去。     

高校音乐教育中《器乐辅修》课程的教改研究——以钦州学院人文学院《器乐辅修》长笛演奏课程为例

本文以钦州学院人文学院音乐与舞蹈学科的《器乐辅修》长笛演奏课程为例,结合本人的教学经验及社会艺术实践,阐述该课程对学生未来就业的帮助,分析教学现状及存在的问题,对该课程的教学改革对策研究提出个人的看法与建议,望能提高该课程的教学效率及教学成果。     

论长笛与竹笛吐音技巧的异同

长笛与竹笛吐音技巧有异有同,影响长笛与竹笛吐音质量的共同因素包括口型、气息、舌及口腔的运用,其吐音的不同主要表现在发音方法及吹孔角度上.     

90后,纠结新一代

我的偶像有两个:韩庚和炎亚纶。或许你看了会说:哇!两个都是帅哥嘛!其实我喜欢的不仅仅是他们的外表。韩庚曾经说,他那么努力地打拼就是为了让妈妈能过上好日子。韩庚在韩国出道,他生活的辛酸每个庚饭(韩庚粉丝名)都清楚,所以庚饭中有才的人就写了《爱的翅膀》这首歌。     

触摸音乐

“do,re,me……”美妙的音符经过长笛银白色笛身的过滤后在我身边飘散开来,闭上眼,仿佛便能走进那奇妙而有趣的音乐世界。在那个世界里,一切都很美好,我触摸着一段段旋律,触摸着音乐。     

就是有点文艺腔

Q:请介绍一下自己吧。A:大家好,我是来自上海市商业学校商务法语专业的蔡昊华。我是个性格开朗、乐观的男孩,爱好音乐,还有羽毛球。很高兴认识大家。Q:说说你有什么绝活?A:绝活?对了,吹长笛算不算?我从初中开始在学校办的管乐班里学习了几年长笛,进入商业学校后又加入了商校管乐队,这两年随队参加过不少比赛,也算是小有收获吧。有了这个绝活,我才能去"混"校学生会啊。     

幽默

妈妈不是伯乐大姨:婷婷,你去吹长笛吧。大姨听听你吹得好不好?于是婷婷拿起长笛吹了一会儿。婷婷:大姨,你觉得我吹得好吗?大姨:婷婷吹得挺好呀,可是你妈妈为啥总说你吹得不好呢?婷婷:因为我妈妈不是伯乐。     

塔法内尔长笛幻想曲之研究

作为法国长笛学派创始者的塔法内尔一生共创作了五首幻想曲。通过作品介绍、写作特点、演奏技法与音乐语言的处理等几个方面的研究来延伸探讨塔法内尔当时的音乐环境与写作理念,同时为演奏同类作品提供有力的参考依据。     

浅谈长笛教学中呼吸的方法及其训练

学习和掌握正确的呼吸方法在长笛的学习中是至关重要的，本文主要阐述了关于呼吸的方法及训练以及与美声呼吸方法的联系。