老伴笑了

吃过早饭，上班的、上学的都走了，家里就剩我和老伴。我拿着2006年第11期《老年教育·长家园》走进卧室，冲着正卧床养病的老伴开心地说：“你上了杂志了!”“真的吗？在哪儿？快念给我听听！”老伴顿时来了精神。[第一段]     

尝果

昔有一长者,遣人持钱至他园中买庵婆罗果而欲食之,而敕之言:“好甜美者,汝当买来。”即便持钱往买其果。果主言:“我此树果,悉皆美好,无一恶者。汝尝一果,足以故之。”买果者言:“我今当一一尝之,然后当取,若但尝一,何以可知?”寻即取果,一一皆尝。     

《史记》中的长者与其在汉初的地位

“长者”一词产生于战国时期,基本含义为：年长者、位尊者、有德者。它是从敬语逐步转变为道德评价词的。《史记》中“长者”一词使用颇为频繁,共有６２处,大都集中使用于汉初人物身上。长者对汉王朝的政治运作、国家政治经济政策、官吏的选拔等方面产生了深远的影响     

从《史记》看司马迁的“长者”观

长者是人们对于年长且有德者的尊称。这个称谓在《史记》中多次出现,且用在不同的人物身上,这些人物除了年长之外,其“有德”一面主要表现为仁爱和恭谨。仁爱主要表现为对人仁慈,为人宽厚。恭谨则主要从人物的态度、语言和行为上表现出来。通过分析人物身上的品格特征,从而阐释司马迁的“长者”观。     

老年友好型社会背景下上海市运动康养服务研究——以长者运动健康之家为例

针对上海人口老龄化问题,结合长者运动健康之家建设经验,分析了上海市老年人运动康养服务现状以及存在的问题,基于五赋原则（赋志、赋爱、赋能、赋德、赋权）对运动康养服务发展提出建议。认为：应落实跨部门分工以优化多主体协同机制,提供精细化服务内容以构建一站式保障体系,分类建设专业化指导员队伍以全方位赋能定位运动康养服务,助力构建上海市老年友好型社会,为《上海市体育发展条例》中全民健身章节的落实提供有效建议。     

我与《长者家园》的情缘

自从上了老年大学,我有幸"结识"了《长者家园》,且被她深深地吸引了。丰富的内容、朴实的文字、漂亮的插图,让我爱不释手。为与她长期"亲密接触",我赶紧办了订阅手续。多年来,通过阅读学习,我开阔了眼界,增长了知识,生活有了趣味,真是越看越爱看,越看越高兴,人也仿佛年轻了许多。我常将一些好的词句认真记下来以作备用。渐渐地,我这个仅上过小学三年级的半文盲,也有了学习写作的兴趣。经过个人的努力和编辑的精心修改,竟先后有5篇小稿发表在《长者家园》上,令我和家人高兴不已。     

喜爱《长者家园》的十大理由

自2005年退休后,我坚持订阅《老年教育·长者家园》。捧读之余,受益匪浅。根据多年的体会,我总结出它的十大作用,与老年朋友共享。一、传达健康、积极向上的理念,引导人们做一个清廉、磊落、智慧、有为而具高尚情操的君子。二、指导学习、了解、剖析国内外时政大事,启迪人们正确对待社会,认识世界。三、探讨科学保健养生之道,提供养生经验之谈,使人受益终生。