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《东方少年(阳光阅读)》2013,(4):46
刘品毅,北京市门头沟区育园小学六(1)班学生。小广告被称为城市的牛皮癣,它不仅污染环境,还常常传播一些不良信息毒害他人。治疗这种城市环境的病害,除了专业人员之外,还需要更多的人参与。门头沟区育园小学六(1)班的刘品毅同学就是一个热心"除害"的小卫士。事情还要从那一天说起——那是个周末,刘品毅在家里写完作业,就坐在窗前看着小区里来来往往的行人。突然, 相似文献
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2013年4月1日,在北京市门头沟区科协的组织下,北京老科总中国农科院协会果树栽培专家朱杨虎、王宝义教授一行来到门头沟,在区科协副主席朱树根的带领下,分赴雁翅镇、妙峰山镇,为太子墓村、黄台村的农民朋友进行果树实用技术培训,这是我协会自参加北京老科总“农民致富科技服务套餐配送工程”,继续为门头沟区农民进行实用技术培训的第8个年头了。 相似文献
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北京市门头沟区档案局 《北京档案》2009,(1):43-45
在北京市档案局的指导和区委、区政府的关心支持下,改革开放30年来,门头沟区档案局(馆)发生了巨大变化,档案业务工作由单一的接收、查阅纸质档案发展到电子、纸质档案双重接收,档案的服务范围和涉及领域不断延伸,在为全区经济建设和社会发展服务过程中开拓创新,锐意进取,取得了显著成绩。 相似文献
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何渊 《中小学信息技术教育》2009,(9):67-69
北京市门头沟区教育科学发展战略:以教育信息化为突破口,通过教育信息化带动教育现代化,从而推动全区教育的均衡发展。北京市门头沟区基础教育信息化整体发展思路:以资源建设为主线,以应用为目的,服务教育、服务社会。 相似文献
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根据北京市门头沟区气象站1959~2008年的50年气象观测资料,对该区的气候概况做初步分析,探索并得出门头沟区气候规律及特征。 相似文献
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北京市门头沟区三家店铁路中学(以下简称铁中)地处永定河引水渠畔,北京西山东麓,是一所九年一贯制学校,包括小学和初中。由于特殊的地理位置,铁中外地户籍学生占多数,京籍学生只有少数。而这些京籍学生中,相当一部分来自门头沟深山区。2010年,曹济麟来到铁中工作,恰逢学校校本课程开发之际。曹老师主动向学校申请开设模型课,并组建了铁中三稣模型队(“赫”源于禾、合、和,意指希望学生像禾苗股茁壮成长、懂得合作、相处和谐,是铁中的办学思想)。7年来,学校陆续开设了多门特色课程,如《航空标识》、《飞机涂装》等校本课以及《模型制作》、《模拟飞行》等选修课,成为铁中教学工作中一道亮丽的风景线。 相似文献
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在概括门头沟区生态修复前期理论研究和实践经验的基础上,创新性地提出多层次生态修复模式,为后续修复工作提供理论铺垫。生态城建设是一种更高水平的生态修复,作为前期生态修复工作的拓展延伸,讨论了门头沟区生态城的设计理念以及建设体系模式。 相似文献
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