简单控制电路的设计

去年全国各地的中考物理试题,积极渗透"从生活走向物理,从物理走向社会"的课程新理念,涌现出许多联系实际、学以致用的好题.今选三例供同学们学习,研究.     

图象也是解题手段

题某科学兴趣小组的同学在实验室发现一个有趣的元件（如图1甲所示）:透明玻璃壳内有一个标有"6V 3W"字样的小灯泡L（阻值不变）和一个由一种特殊金属丝制成的导体R₀,A、B、C是其外露的三个接线柱.为进一步了解导体R₀的某些特征,他们使用了如图1乙所示电源电压恒为6V的实验装置:把导线M、N分     

非线性元件的工作状态

对于非线性元件,通过它的电流与它两端的电压不成正比关系,因此,在不同的工作电压下它的电阻是不同的.解答含非线性元件的电路问题时,应根据非线性元件的电流与电压的关系曲线作分析.     

液压系统实验教学多媒体课件的设计与开发

分析了液压系统实验教学课件的特殊需求,并以所开发的液压系统实验教学课件为例,介绍了实验教学多媒体课件设计开发过程,包括结构设计、软件选用、基于Authorware的实验教学课件框架的开发及用Flash动画实现虚拟液压回路的设计方法。对相关应用具有借鉴意义。     

用“统筹法”解中考题

题目把标有"6V3W"的小灯泡与最大阻值为100Ω的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V 的电路中,各电表选择的量程如图1所示,要求闭合开关后两     

101B、102B微机保护运行分析

101B、102B型微机保护是第3代微机保护,较第1代、第2代微机保护性能更加完善。我省1997年投入了首批出厂的4套保护。运行实践表明,无论是保护装置本身,还是保护设计、安装、调试及运行维护方面,都存在一定问题,对这些问题进行分析,提出解决办法。 1、设计方面的问题 1.1永跳回路R33的设计实际设计图如图1(不包括虚线部分)。CKJR,用于驱动操作箱的TJR,作为分相出口回路拒动的后备保护。在调试中,从     

电容器差压回路改进措施

阐述了电容器一次主接线改变后对其二次差压回路造成的影响,以及对差压二次回路的改进措施。     

对电磁感应定律的不同表述等价性的讨论

法拉第电磁感应定律对闭合回路和不闭合回路有不同的表述,本文通过对两种表述的讨论,得出其等价性的条件.     

有“双电源”的电磁感应问题

在电磁感应现象中，切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路将产生感应电动势，该导体或回路相当于电源．在有些电磁感应问题中，这样的电源有两个，我们把它称为“双电源”的电磁感应问题．高考中这种“双电源”问题往往以综合题的形式出现，学生解答时困难较大，常常因考虑得不全面，顾此失彼，得出错误答案．本文从历年的高考试题中挑选数例，     

用"补成回路法"计算感应电动势

对于磁场中的一段不闭合导线，通过“补成回路法”，可利用法拉弟电磁感应定律计算出回路的总感应电动势，再根据该段导线和回路各部分电动势的关系，就可方便地求出其上的电动势。