全文获取类型
收费全文 | 4086篇 |
免费 | 10篇 |
国内免费 | 31篇 |
专业分类
教育 | 3170篇 |
科学研究 | 409篇 |
各国文化 | 10篇 |
体育 | 169篇 |
综合类 | 140篇 |
文化理论 | 17篇 |
信息传播 | 212篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 36篇 |
2022年 | 37篇 |
2021年 | 44篇 |
2020年 | 52篇 |
2019年 | 40篇 |
2018年 | 18篇 |
2017年 | 43篇 |
2016年 | 95篇 |
2015年 | 151篇 |
2014年 | 375篇 |
2013年 | 230篇 |
2012年 | 252篇 |
2011年 | 370篇 |
2010年 | 312篇 |
2009年 | 313篇 |
2008年 | 333篇 |
2007年 | 262篇 |
2006年 | 186篇 |
2005年 | 146篇 |
2004年 | 140篇 |
2003年 | 153篇 |
2002年 | 129篇 |
2001年 | 120篇 |
2000年 | 108篇 |
1999年 | 38篇 |
1998年 | 28篇 |
1997年 | 16篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 18篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 3篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有4127条查询结果,搜索用时 873 毫秒
21.
传播技术带来网络文学IP的开发便利,同时也造成版权侵权形态的多元化,从而给司法判决增加了不确定性.对于网络小说转码而言,我国著作权法认定"临时复制"是合法的,但在司法判决中要避免转码技术的证据认定向被告倾斜.对于网络小说搜索链接、存储以及改编而言,我国司法判决中出现了如下新的问题:原告没有提起间接侵权诉讼,法官要不要行使释明权?提供改编服务是不是可以被列为对网络小说改变的情形?"应知"状态的确立超越"红旗标准"是常态还是例外?本文结合相关案例回答了这些问题. 相似文献
22.
本文分析了我国中小企业间接融资的现状,指出其间接融资困难的原因,提出了解决办法。 相似文献
23.
24.
彭现省 《青苹果(高中版)》2014,(5):6-8
正for是个常用词,在英语中出现频率高、含义多、用法广,可以与许多名词、形容词和动词搭配。下面举例说明,希望对同学们学好、用准英语知识能够有所帮助。一、用作介词。1.表示目的,意为"为了"。例如:Ann goes home for holidays every year with her parents.安每年与她父母一起回家度假。此外,下列动词后跟双宾语,起间接关系作用的介词for均表目的。get/buy/make/draw/ 相似文献
25.
王代福 《创新作文(初中版)》2011,(8):30-32
文题展示
泰戈尔说:“世界以痛吻我,要我回报以歌。”是啊,这痛是范仲淹以水沃面的艰辛,是文天祥不能驰骋疆场的遗憾,是司马迁不能像男人一样站立的痛苦,是李白四处漂泊的孤独,是你成长过程中经历的种种磨砺…… 相似文献
26.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
"非指导性"写话教学,意指低学段语文教师在写话教学指导中,不能直接"授之以鱼",而是间接"授之以渔"。教师要从低年级学生的实际经验出发,用好现有教材的丰富资源,间接激发学生写话的兴趣,侧面引导学生写话,培养学生的写话能力,从而提高学生的写话水平。 相似文献
27.
28.
回指问题是现代语言学理论研究的热点课题之一。语言学各领域对回指问题已经进行了大量研究,但仍存在诸多争议和理论局限性。回指的选择和释义涉及句法、语义、语用、认知以及社会文化规约等诸多因素,涉及话语参与者双方和语境的互动。要全面、合理地解释它,必须把相关因素整合到一个理论体系中进行综合考量。维索尔伦的语用顺应论为我们提供了这样一个理论整合的框架。 相似文献
29.
潘兴 《中学英语园地(高三版)》2011,(3):40-41
give是个及物动词,意为“给”、“送给”,后面可以跟双宾语,即give somebody something。如果要把直接宾语something提前.那么要在间接宾语somebody之前加上介词to,即give something to somebody。例如: 相似文献
30.
罗贤龙 《中学英语园地(高三版)》2011,(3)
give是个及物动词,意为给、送给,后面可以跟双宾语,即givesomebody something。如果要把直接宾语something提前,那么要在间接宾语somebody之前加上介词to,即give something to somebody。例如:He gave me an interesting book yesterday.昨天他给了我一本 相似文献