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创设有效的问题情境,有利于引导学生的认知冲突和学习兴趣,内化出主动思考的心理倾向,促使学生积极参与数学探索活动,但是,审视、反思我们的课堂教学会发现,问题情境的创设存在着随意、低效的现象,那就是用成人化的视角选取学习素材。“往往把孩子当成家庭主妇或单位的采购员、设计员”,情境与学习内容之间缺乏实质性联系,难以启迪学生尽快进行探究活动, 相似文献
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我国网络型电子图书的发展 总被引:1,自引:0,他引:1
2.2选题 我国网络图书发展迅猛,其数量难以精确统计,其选题主要集中在如下几方面: 中文古籍将我国的古文献数字化,然后上网,提供浏览、检索、甚至下载服务。比较有影响的有: 《文渊阁四库全书》电子版,由香港 相似文献
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学习课程标准.教师应该正确理解现代阅读理念.有效组织、积极促进、正确把握阅读教学的本质特征.在学生、教师、文本之间的对话过程中教给学生学会思考、懂得品味、积极创新、有效积累。 相似文献