一类递推数列的解法及应用

求递推数列的通项公式是近年来高考的热点问题.不难发现,这类问题常可转化为一类最基本的递推数列a_n+1=pa_n+q（其中常数p、q满足条件p≠1,pq≠0）,本文归纳几种求解方法并加以推广和应用.     

双递推数列通项的求法

递推数列的通项问题是高考的热点问题,而双递推数列的通项问题是递推数列的难点,本文通过具体的例子说明双递推数列通项的求法.一、猜想证明法     

走出解字母系数二次方程(函数)的误区

一些同学解一元二次方程和二次函数时常忽略二次项系数a的取值范围和根的判别式Δ≥0这两个重要条件,造成漏解或错解.现举几例予于剖析,帮助同学们走出     

指导下习得在外语教学中的应用

外语(即第二语言)能力的获得途径长久以来一直是语言学家和语言教学者长期以来争论的焦点。本文结合外语教学实践把外语习得和学习有机地结合起来,生成第三条途径,也就是指导下学习,并进行了可行性论证。     

即时评价让过程快乐 分项考试让压力减轻——小学语文教学评价改革探索与实践

小学语文教学改革核心之一是评价改革。倡导简简单单学语文,通过多读、多说、多听、多背、多写等多种语文实践活动,并在活动中采用即时评价,突出过程管理,在学习过程中享受快乐,培养良好学习习惯;通过分项考试,减轻学生考试压力,最大限度地调动学生学习积极性,实现提高学生语文素养的目标。     

由数列递推公式求通项公寸的常用方法

由数列的递推公式求通项公式,它是高考中的一个热点。求数列的通项公式一般是将原数列的递推公式进行适当变形,使问题得以转化,从而求出通项公式。现举例说明如下。     

加减不消元 巧解方程组

加减法是解方程组的常用方法.在解方程组的过程中,将两个方程相加或相减的目的是消元.然而,你可想到过,对于某些方程组,利用加减不消元的策略,照样可以解方程组.     

对槽钢支撑顶板施工技术的分析

本文针对槽钢支撑顶板施工技术进行了介绍,分别阐述了该技术的特点,施工注意事项及安全操作要求三方面内容,并结合某工程实例进行了经济效益分析,指出槽钢支撑项板施工技术降低了施工成本,且以钢代木,是一种绿色施工工艺.     

英语词汇教学探讨

本文强调了词汇教学在英语教学中的重要性,探讨了词汇教学的中心内容和亟待解决的问题,并根据自己的教学实践,介绍了几种词汇教学方法.     

解答数列题的四个“用”

解后反思数列问题的常规解法就是利用数列的通项公式列出方程组．然后求出首项和公差（公比）,当有了首项和公差（公比）之后,任何一项的求解都不是问题了,但是运算往往较繁琐．优化解法则巧妙利用等差数列和等比数列的一些常用的结论和性质,这样做题时必能事半功倍．