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发展高职教育走工学结合之路教学做的探索 总被引:2,自引:1,他引:1
发展高职教育走工学结合之路是我国职业教育改革和发展的方向.工学结合在教学做的过程中学校要充分有效借助企业的资源,降低教育成本,企业要合理安排学生实践岗位、专人指导,尽快让学生发挥作用为企业增效.同时,企业可以从中优选人才,直接为企业服务,学生也可以通过上岗实践确定就业岗位,进行双向选择,实现学校、企业和学生工学结合校企合作共赢的人才培养模式. 相似文献
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本文从分析"强电重机"行业对国民经济的影响入手,对依托行业,校企结合,发展职业教育,培养具有"强电重机"鲜明特色的高技能人才进行了探讨. 相似文献
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李金桃 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(1):21-22
优化问题设计,以问导学,是培养学生综合能力行之有效的方法. 一、培养阅读能力的问题设计 现行高中思想政治教材有一个明显特点:基本理论观点与较为丰富的感性材料结合. 相似文献
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许兰武 《记者观察(上半月)》2008,(10)
今年9月9日是2008级新生入学的头一天,但徐州工业职业技术学院(以下简称徐工职院)的西大门却紧闭着,所有前来报到的学生和家长都不得入内,入校的老师也要严加审查.原来,就在开学的前一天,学校内北宿舍区内发生了一起杀人惨案,据这栋宿舍楼内一起住的大三学生说,共死3人,系一名06级高专的学生所为.截至记者发稿时,警方仍在全力调查中. 相似文献
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数形结合解题主要包括两方面的内容:一是以“形”辅数,由于许多数学表达式较抽象,但若挖掘其几何意义,并与“形”结合起来,会使问题的解决更明朗;二是以“数”解形,当把两者结合后,借助形象思维产生思路,甚至观察出结果,而这一结果往往需要代数的方法求出.本文着重对近年高考、竞赛中以“形”辅数方面的问题进行三重分析,从层层深入的角度来说明以“形”辅数的三重境界. 相似文献
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借鉴国内外职业教育的经验,结合实际,探讨产学研结合培养高职高专人才的途径及具体模式,分析校企合作的结合点和合作内容,对滨州职业学院产学研的一些做法进行了总结,提出产学研工作的建议。 相似文献
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