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111.
小学阶段的女子篮球队员活泼好动、思维敏捷,向往新颖的知识技能和一些新的训练方法,可塑性也较大。然而现在的学生多为独生子女,个性较强,如果不注重训练的目的性,培养学生正确的训练动机、顽强的意志及拼搏精神,往往容易在训练中半途而废。因此,如何教小学女生打篮球,并让她们积极投身于篮球运动,并且进行积极的训练,是我们小学体育教师值得去研究的问题。下面笔者根据小学女生的身心特点和实际训练的一些情况,从以下方面谈一些个人的看法。  相似文献   
112.
丁苗 《小学语文》2013,(6):54-56
古人云:“一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。”妙语连珠、力破群雄的故事至今传颂不绝。然而现实生活中,不少学生面对一两个人还能表现出“思维敏捷”、“能言善辩”,而于大庭广众时,他们就“期期艾艾”、“语不达意”了。  相似文献   
113.
云海 《健身科学》2010,(11):34-35
英国一项最新研究说。日常生活中某些行动能力,如手的握力、走路速度、从椅子上站起的敏捷度、单腿平衡的能力等,都是身体健康的指示器,在这些方面能力越强的人,往往更能长寿。  相似文献   
114.
增量式开发是一种敏捷的开发方法,在高职教学中其环环相扣,循序渐进的特征非常符合学生学习新知识的认知规律.介绍了在手机游戏设计课程中引入增量式教学的方法,并结合具体案例的实施过程展开深入讨论.  相似文献   
115.
星运程     
《当代体育》2011,(8):86-92
双子座(5.21-6.21)星座分析:双子座兴趣广泛,并且愿意承担传播、普及信息的使命。具有典型的大城市气质,生活节奏快,每天有各种各样的活动和安排。但有时缺乏远见,在人生的旅途中会经历坎坷。然而每每这个时候,他们都能找到妥善的办法,驾驭形势,摆脱困境。双子座的人思维敏捷,但有时也会缺乏冷静的权衡,需要不断地改换环境,否则他们就会感到烦躁不安。他们聪明伶俐,有些轻率和神经质,常常沉缅于令人难以理解的意念之中,只喜欢做感兴趣和使自己开心的事。他们对世上发生的事情无所不晓,头脑中充满着许许多多新奇的想法,但很难将其付诸实现。不是半途而废,就是被同时出现在脑海中的两个或更多个新想法弄得不知所措,进退两难。但他们的想法和建议,往往会被思想更实际、更富有持之以恒精神的人所采纳。  相似文献   
116.
语录     
《中国德育》2013,(6):5-5
@郭思乐:在任何地方几乎都能看到美景,在任何地方几乎都能遇到猛人,他们略谦恭,略倨傲,但猛是一样的,思维敏捷,执行力强,才气正茂。我们三天不出门也许滋生自负,出了门才知道江山多娇、人物多智,只好收起飞扬的心,并明白一个事实:大自然把聪明才智均匀地播撒于人间,如同播撒佳果,教育要为所有孩子的出彩创造条件。  相似文献   
117.
<正>一、营造"敢于表达"的氛围课堂氛围是提高学生学习效果的重要因素。轻松愉快、生动活泼的课堂气氛,会使学生情绪高涨,学习积极性提高,反应敏捷,思维活跃。因此,营造敢于表达的氛围,鼓励学生敢于说话,是快乐表达的前提。1.构建平等、信任、和谐的师生关系。在课堂上,教师要尊重学生的权利、尊严、个性特点、思维与说话方式,要在学生心里种下信任的种子,让它们开出自信的花朵。学生在表达时,教师应是真诚的听众,不凌驾于学生之上,不隔离于学生  相似文献   
118.
面对数字化生态现状及日新月异的新技术,数字出版人才亟待解决专业知识能力快速升级的问题,开设相关专业的各高校在人才培养方法上需要把握新要求、适应新形势。本文基于敏捷理念,分析了敏捷式教学模式对比传统教学模式的优越性,提出了数字出版专业人才培养敏捷式教学的策略与实施路径,为数字出版专业人才培养提供了新的研究思路。  相似文献   
119.
著名作曲家谷建芬祖籍山东,出生在日本。1942年回国后居住于大连。因此她称自己是大连人。经常“回家看看”。这次见到她。老人家虽然头发增加了些许银色。但精神还是那样饱满。说起话来思维敏捷、板眼和鸡,举手投足间。风度依旧。  相似文献   
120.
写下这个题目,我的思绪重新回到让人刻骨铭心的鏖战中,同时对棋道、人生、哲理有了更深的思考和顿悟. 话说2016年2月12日至13日,在山东省济宁市微山县举办的贺新春“容商杯”象棋大赛中,来自枣庄、济宁、徐州等地的60余名好手参与了角逐,因为争夺十分激烈,悬念迭出,好戏连连,让人大呼过瘾.在生死攸关的最后一场战役中,我执先对微山县第一高手路振法.路君年届不惑,棋思敏捷,棋路多变,不少名将在他面前倒下.  相似文献   
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